【題目】形成尿液的基本結(jié)構(gòu)是

A. 腎皮質(zhì) B. 腎單位 C. 腎髓質(zhì) D. 腎盂

【答案】B

【解析】每個(gè)腎臟是由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成的，腎單位是腎臟的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，是形成尿液的基本單位。腎單位有腎小體和腎小管構(gòu)成，腎小體又由腎小球和腎小囊組成。尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過作用和腎小管的重吸收作用。所以人體形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些微生物的形態(tài)圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲表示的生物沒有成形的細(xì)胞核，制酸奶、泡菜要用到該類生物

B. 圖乙.表示的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)

C. 圖丙表示的生物沒有葉綠體，但有真正的細(xì)胞核，可以利用它釀酒、做面包

D. 因丁表示的生物是青霉，它產(chǎn)生的抗生素可以殺死圖中甲、乙兩類生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動(dòng)物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí)。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)。

③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④一段時(shí)間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會(huì)游過孔洞取食。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____。

(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會(huì)游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A. 反射 B. 反射弧 C. 非條件反射 D. 條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是___________圖。（填甲或乙）

（2）切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自于［ F ］__________ 。

（3）在甲細(xì)胞中，“種瓜得瓜”是由[ ] __________決定的。

（4）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有，且能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________

（5）菠菜在沸水中會(huì)讓水變綠，說明 ________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時(shí)測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯(cuò)誤的是

A.0-1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>

B.1-2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

C.4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平

D.曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號(hào)試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命只有一次，健康和長壽是我們每個(gè)人的愿望。醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高，奠定了健康生活的基礎(chǔ)。

(1)人體的免疫系統(tǒng)有監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)的功能。T淋巴細(xì)胞是人體中重要的免疫細(xì)胞。2018年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的兩位科學(xué)家找到了提高T淋巴細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞能力的方法。從免疫學(xué)角度來看，T淋巴細(xì)胞攻擊腫瘤細(xì)胞的免疫類型屬于_____，腫瘤細(xì)胞相當(dāng)于_____。

(2)人體的免疫系統(tǒng)還有抵抗病原體的侵入、防止疾病發(fā)生的功能。曉彤旅游歸來后連續(xù)幾天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳發(fā)燒，到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，化驗(yàn)單如下：

醫(yī)生依據(jù)她血液中_____的數(shù)值，判斷她體內(nèi)有炎癥。再結(jié)合中性細(xì)胞、淋巴細(xì)胞的數(shù)值，診斷為流感合并細(xì)菌感染。流感的病原體是_____，與細(xì)菌結(jié)構(gòu)的差異是_____。寫出一條控制流感傳播的具體措施:_____。

(3)醫(yī)生給曉彤開了奧斯他韋等藥物，服用后很快痊愈了。但是一個(gè)月后，曉彤再一次發(fā)燒，想自己買這種藥治療，藥店卻不賣給她的原因是_____。

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