(2012?梅州)如圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎.在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是( 。
分析:此題考查傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群,據(jù)此答題.
解答:解:傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.圖中甲為一患傳染病的患者,能夠散播病原體,所以屬于傳染源.蚊子是傳播此傳染病的生物媒介,所以屬于傳播途徑.
故選:A
點(diǎn)評(píng):在做此類題時(shí),一定要注意區(qū)別:病原體與傳染源;傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念,平時(shí)做題時(shí)最容易出錯(cuò),屬于易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?梅州)如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱是
氧氣
氧氣

(2)③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).消化主要是通過多種
消化酶
消化酶
的作用,把大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是
動(dòng)脈血變成靜脈血
動(dòng)脈血變成靜脈血
.(提示:動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變)
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,這一生理過程叫
排泄
排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?梅州)如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)2011年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹?柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人(身高達(dá)251cm),而他如此之高是因患有肢端肥大癥,此病通常是因
垂體
垂體
長(zhǎng)出腫瘤所致.
(2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過注射
胰島素
胰島素
制劑來治療.
(3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說的患呆小癥.這是因他在嬰幼兒時(shí)期
甲狀腺
甲狀腺
分泌的激素不足造成的.
(4)青春期開始后,男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等,這與
睪丸
睪丸
分泌的激素有關(guān).

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