【題目】溫室效應(yīng)是指全球( 。┑葰怏w的排放量增加,導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象
A. 二氧化氮
B. 二氧化碳
C. 二氧化硫
D. 硫化氫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“枝繁葉茂”是作物豐產(chǎn)的前提的原因是( )
①可以增大單位空間內(nèi)葉的總面積②植物最大限度的接受陽光照射③提高光合作用的效率④能夠使氣孔盡可能開放,吸收較多的二氧化碳
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)成分在消化道中的變化情況,字母代表消化道。右圖為某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問題:
(1)曲線乙表示____________的消化,其化學(xué)性消化的最初部位是[ ]___________。
(2)膽汁能對(duì)曲線________所示食物進(jìn)行消化,該過程屬于__________ 消化。
(3)由圖中曲線可以看出,消化食物的主要場(chǎng)所是[ ]___________,該結(jié)構(gòu)含有的消化液有___________________。
(4)人進(jìn)食后,葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖升高,引起激素調(diào)節(jié),__________的分泌增加(填某種激素),使血糖含量下降,維持在正常水平。
(5)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);
比較1、2兩支試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以證明淀粉酶能_______________________。如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是__________________________________。
(6)加入碘液后振蕩、搖勻,表中變藍(lán)色的試管有_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官及血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所分別是( )
A. 動(dòng)脈、靜脈 B. 靜脈、心臟
C. 心臟、毛細(xì)血管 D. 心臟、肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孝孝陪爺爺?shù)结t(yī)院體檢,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪驒z結(jié)果異常,尿液成分中含有葡萄糖。你認(rèn)為他爺爺?shù)牟∽儾课皇牵?)
A. 腎小管 B. 腎小囊內(nèi)壁 C. 腎小球 D. 膀胱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液中能止血和吞噬病菌的血細(xì)胞分別是( 。
A. 血小板和紅細(xì)胞 B. 血小板和白細(xì)胞
C. 白細(xì)胞和紅細(xì)胞 D. 白細(xì)胞和血小板
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