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如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:

(1)圖
B
B
表示吸氣狀態(tài),圖
A
A
表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”狀態(tài)).
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響
B
B
(填“A”或“B”)
分析:右圖模擬膈肌的示意圖中,膈肌向下運動表示膈肌收縮,向上運動表示膈肌舒張,氣球代表肺,氣球充足氣體代表吸氣,氣球癟代表呼氣.
解答:解:(1)吸氣過程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖A膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖B膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣.
(2)圖B處于吸氣狀態(tài),所以膈肌處于收縮狀態(tài).
(3)因為肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,進行吸氣,由于胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴張,故會影響吸氣過程,即圖B;
故答案為:(1)B;A.
(2)收縮.
(3)B.
點評:本題考查呼吸運動的有關知識,肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換,使肺泡內的氣體不斷得到更新.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖中氣球代表
,瓶底的橡皮膜代表

(2)圖
表示吸氣狀態(tài),圖
表示呼氣狀態(tài).
(3)甲、乙過程合起來表示肺與
外界空氣
外界空氣
進行氣體交換的過程.
(4)(4)圖乙狀態(tài)中,膈肌處于
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(5)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響
圖乙
圖乙
(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖
B
B
表示吸氣狀態(tài),圖
A
A
表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”狀態(tài)).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:

魔方格

(1)圖______表示吸氣狀態(tài),圖______表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”狀態(tài)).
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響______(填“A”或“B”)

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年安徽省巢湖市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:

(1)圖______表示吸氣狀態(tài),圖______表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”狀態(tài)).
(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響______(填“A”或“B”)

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