【題目】下列那一類植物能做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物（ ）

A．蕨類植物 B．藻類植物 C．種子植物 D．苔蘚植物

【答案】D

【解析】

試題分析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母牛生仔 B．食物變質(zhì)

C．潮漲潮落 D．果樹(shù)開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞數(shù)量不足會(huì)引起貧血．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C形成的位置是在___________。

（2）A是_________，B是__________。

（3）D表示_______過(guò)程。胎兒通過(guò)_________和_________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

（4）試管嬰兒是指C的形成在試管中進(jìn)行，后續(xù)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示呼吸時(shí)胸廓和膈肌的變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示吸氣的是圖______，此時(shí)，膈肌______，膈頂部 ________。胸廓上下徑______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，氣體______．

（2）圖（二）狀態(tài)中，肋間肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．

（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響______（填“圖一”或“圖二”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物中，不屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A.蟾蜍
B.海龜
C.蠑螈
D.大鯢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)�、二氧化�?/span>

C. 胸圍差是由于胸廓橫向擴(kuò)張和收縮造成的

D. 胸腔容積的變化與膈的活動(dòng)有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，是來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問(wèn)題：

（1）資料中提及的動(dòng)物所屬類群的生殖方式是__________。

（2）從圖中看出大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是 ____________ 。

（3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、___________多樣性和_______多樣性三個(gè)層面采取措施．

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________．

（5）作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？__________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟并

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處____________。

②用黑紙把一片葉的部分從正面背面蓋住，然后移到_________下，照射3至4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙片。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分____________，沒(méi)有遮光的部分變成_________。

（1）步驟①的作用：________________。

（2）步驟④中酒精的作用：__________。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：_____________， ________________。

（4）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（______）

A.觀察葉片結(jié)構(gòu) B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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同步練習(xí)冊(cè)答案