【題目】若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水，則水從（ ）流出

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 體靜脈

【答案】C

【解析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；將水從肺靜脈灌入，水在心臟內(nèi)的流動路線是：水→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈；因此水從主動脈流出。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做鏝頭時，將酵母菌加入生面團(tuán)中，酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳，使生面團(tuán)膨脹。如圖表示溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 酵母菌屬于單細(xì)胞真菌

B. 做饅頭時，用30℃～45℃溫水發(fā)面效果更好

C. 蒸饅頭時，面團(tuán)中的酵母菌會被高溫殺死

D. 面團(tuán)放到冰箱冷藏室（2℃～5℃）不會發(fā)酵，因為酵母菌會被凍死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時，也啟示我們，團(tuán)隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行。

（1）尋寶現(xiàn)場，跑男們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運(yùn)動維持平衡主要依靠________的調(diào)節(jié)作用。

（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由________、________、________三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。

（4）運(yùn)動中關(guān)節(jié)起著支點作用。圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[]________及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[_] ________，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（5）相互“撕名牌”時，跑男們你追我躲，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚的________功能。

（6）廣播中傳來“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。這屬于________反射，需要________中樞參與，是人類特有的反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水螅周圍放些水蚤，活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式（ ）

A.水蚤游到水螅口中

B.水蚤被吞入水�？谥�

C.水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中

D.水蚤被水螅的消化腔捕捉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤而清新，這是由于植物體的（ ）

A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用

C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將紅墨水滴入水中，過一段時間后，整個水都變成了紫紅色。這個現(xiàn)象說明物質(zhì)都是由____________組成的，并且在不斷地運(yùn)動著。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 2是肺動脈

B. 4與8之間互不相通

C. 5與7內(nèi)均為動脈血

D. 心臟四個腔肌肉壁最厚的是5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為奧地利科學(xué)家孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實驗中的遺傳圖解示意圖。假設(shè)控制豌豆高莖與矮莖的基因是D與d，請分析回答下列問題：

（1）寫出孟德爾用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交時傳粉的方法。______。

（2）子一代高莖豌豆自花傳粉，到子二代植株中，出現(xiàn)了矮莖豌豆，在遺傳學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做_____。豌豆的高莖與矮莖是一對______性狀。

（3）子二代高莖豌豆植株的基因組成有________。

（4）現(xiàn)從子二代高莖豌豆植株中隨意抽出其中的一株，要你確定其基因組成，請說出二種遺傳實驗的方法：

①__________②_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）

A. 孔雀開屏 B. 兩只蟋蟀在斗架

C. 蜜蜂的舞蹈 D. 鯨“噴”水

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同步練習(xí)冊答案