【題目】小明發(fā)燒，媽媽為他準(zhǔn)備了很多好吃的，但他沒胃口，主要原因是 （ ）

A．排泄功能差 B．胃腸蠕動(dòng)弱

C．消化酶活性受影響 D．運(yùn)動(dòng)量小

【答案】C

【解析】

試題分析：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性，人體在發(fā)燒時(shí)，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統(tǒng)的密切協(xié)調(diào)配合完成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中，①過程叫做_____。脂肪在消化道中最終的消化產(chǎn)物是_____。

（2）氧氣是從外界經(jīng)_____（填圖中序號(hào)）過程進(jìn)入血液，③過程主要是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖中，經(jīng)過④過程形成的是_____。當(dāng)人體內(nèi)_____分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖中[_____]_____作用后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的搭配中，不正確的是

A. 草履蟲的表膜—消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 昆蟲的外骨骼—防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 魚的側(cè)線—感知水流方向 D. 鳥的氣囊—輔助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在葉片的結(jié)構(gòu)中，對(duì)葉片起保護(hù)作用的是（　�。�

A. 葉肉 B. 表皮 C. 葉脈 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌的葉很小，甚至變成刺，從而有利于（　　）

A. 減少蒸騰作用 B. 減少光合作用 C. 減少呼吸作用 D. 防御敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有維持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（ ）

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇鐵（又稱鐵樹）和鐵線蓮都是園林綠化的常用植物，蘇鐵的胚珠裸露，鐵線蓮胚珠外有子房壁，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A.胚珠是新植物體的幼體

B.受精后，胚珠可發(fā)育為種子

C.蘇鐵的種子是裸露的

D.鐵線蓮的種子有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩中，描寫生物生長(zhǎng)和發(fā)育的是（ ）

A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝

C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物主要通過_____對(duì)水進(jìn)行吸收，并將水及其溶解在水中的無機(jī)鹽，依次經(jīng)根、莖、葉脈中的_____向葉片的葉肉輸送，葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，通過葉脈中的_____輸送到植物的各個(gè)部位。

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同步練習(xí)冊(cè)答案