【題目】生物分類的基本單位是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多 , 為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有50℃﹣60℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端(填A(yù)或B),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有一小空腔叫 , 它為胚胎發(fā)育提供
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的 , 卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結(jié)構(gòu)就是 , 它是發(fā)育的部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造有機物(淀粉)”的實驗中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是

A. 溶解淀粉 B. 溶解葉綠素 C. 排出二氧化碳 D. 排出氧氣

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【題目】如圖所示為4中營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品,某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如圖三個類群,下列描述錯誤的是( 。
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
C.類群1,2,3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進行分析:
(1)將甲圖植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的(氣體).
(2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成.
(3)將乙圖植物罩上塑料袋,放在暗處3﹣4小時.將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進行了呼吸呼吸作用,釋放出(氣體).
(4)針對以上實驗,你還能提出什么問題?
(5)葉肉細胞和根尖細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是:
(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:

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【題目】遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水,會損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu),對植物有很大的傷害。為探究酸雨對植物光合作用的影響,某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為四組,分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6(對照)的溶液模擬酸雨進行處理,每周兩次。一年后,測定四組植物在不同光照強度下的凈光合速率,如下圖所示。

請回答:
(1)光合作用的實質(zhì)是有機物,儲存。
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,山茶幼苗的凈光合速率降低,有機物積累量減少,根據(jù)材料分析,其原因可能是
(3)某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論:隨著酸性增強,酸雨對山茶幼苗光合作用的抑制作用增強。該結(jié)論是(填“正確”或“錯誤”),判斷依據(jù)是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜘蛛結(jié)網(wǎng)這種動物行為的解釋,正確的是

先天性行為 學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【題目】在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖,雞、豬、人的糞便以及玉米秸桿通過沼氣池發(fā)霉,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答.
(1)本系統(tǒng)最主要的生物成分是 , 圖示食物網(wǎng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中一共有條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈:
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 , 而物質(zhì)循環(huán)的特點則是
(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫
(5)建立本生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是

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