【題目】動(dòng)物先天性行為是 就有的，有動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的。

【答案】生來(lái) 遺傳物質(zhì)

【解析】

試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)身體一般分為 、 和腹三部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某同學(xué)對(duì)石榴園風(fēng)景區(qū)調(diào)查后，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）如果圖一構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則A屬于的生物類群是 ， B在該生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ， 甲代表的物質(zhì)是 ．
（2）五月石榴花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)觀光旅游， 這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．石榴花經(jīng)傳粉、受精后，花中的發(fā)育成果實(shí)，掰開(kāi)果皮會(huì)看到一粒粒晶瑩剔透的種子，石榴籽酸甜可口的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中．
（3）石榴樹(shù)通常采用扦插、嫁接的方式進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中，圖二是該同學(xué)對(duì)石榴園風(fēng)景區(qū)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的螳螂的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出同時(shí)期黃雀的數(shù)量變化曲線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量
B.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)中200kg植物被丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物吞食，轉(zhuǎn)化為丙動(dòng)物的30kg能量，傳遞效率為15%
C.乙、丙對(duì)于生物圈的碳﹣氧平衡和水、氮循環(huán)具有促進(jìn)作用
D.甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和，外加乙、丙的消失的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有六種植物，分別是：①紫菜 ②桫欏 ③葫蘆蘚 ④向日葵 ⑤銀杉 ⑥水稻。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將這六種植物根據(jù)有無(wú)種子分為兩類，無(wú)種子的一類是________（填序號(hào)），它們靠________繁殖后代。

（2）上述植物中具有假根的是________（填序號(hào)）。

（3）上述植物中屬于珍稀植物的是________（填序號(hào)）。

（4）上述植物中具有平行脈的是________（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是

A、門(mén)、綱、目、科、屬、種 B、種、屬、科、門(mén)、綱、目

C、種、屬、科、目、綱、門(mén) D、種、科、屬、目、綱、門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“作繭自縛”中的“繭”描敘的是家蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的________期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ， 為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有50℃﹣60℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端（填A(yù)或B），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有一小空腔叫 ， 它為胚胎發(fā)育提供 ．
（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的 ， 卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是 ， 它是發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是

A. 溶解淀粉 B. 溶解葉綠素 C. 排出二氧化碳 D. 排出氧氣

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