【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的是（ ）

A. 陽光B. 溫度C. 水D. 空氣

【答案】B

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，主要表現(xiàn)在生物之間的關(guān)系上：競爭關(guān)系、捕食關(guān)系、合作關(guān)系等。

熱帶溫度高，北方溫度低，因此蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，起制約作用的因素是溫度，溫度是非生物因素。由此可知B符合題意，A、B、C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是

A. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根B. 以黑棗樹為砧木嫁接?xùn){樹

C. 小麥種子萌發(fā)長出幼苗D. 扦插薄荷莖段長成新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 提倡遺傳咨詢

C. 提倡產(chǎn)前診斷 D. 禁止孕婦運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻是過群體生活的昆蟲，群體內(nèi)的成員有不同的職能。下列關(guān)于不同成員的職能的描述，錯誤的是（ ）

A. 雌蟻的職能是產(chǎn)卵和照顧幼蟻

B. 雄蟻的職能是與雌蟻交配

C. 工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻

D. 兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ ）

A. 蜜蜂B. 蒼蠅C. 蚊子D. 蟋蟀

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【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵，幼蟲，成蟲三個時期，下列與蝗蟲發(fā)育相同的是（ 　　）

A. 螳螂B. 家蠶C. 菜粉蝶D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了防治地方性甲狀腺腫（大脖子�。�，我們應(yīng)該購買和食用含有_________的食鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是 （ ）

A. 脊柱是弓狀 B. 四肢健壯

C. 骨盆變長增寬 D. 兩足直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．今年的5月12日是全國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”各中小學(xué)校積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識的技能。回顧演練過程，根據(jù)圖示回答問題：

（1）隨著警報響起，同學(xué)們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[ ]_______的振動繼而由聽小骨到內(nèi)耳，刺激了[ ]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

（2）在迅速逃跑時能看清遠近不同的物體是因為[ ]_____曲度的調(diào)節(jié)作用。

（3）一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，他立即縮回，請用數(shù)字和箭頭表示此反射的基本途徑：⑦→____________→⑧，并感到非常疼痛，說明脊髓具有______功能，痛覺的形成是在_________的軀體感覺中樞。

（4）在逃生過程中，有的同學(xué)面紅耳赤、心跳呼吸加快，此時體內(nèi)的_________分泌明顯增多。激素對人體生理活動調(diào)節(jié)是通過_____的運輸起作用的。

（5）由上述感受可知，通過_________和______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)構(gòu)成統(tǒng)一的整體。

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