(2008?通遼)2003春季,在中國和其他許多國家都發(fā)生了流行性非典型肺炎.非典型肺炎是SARS病毒引起,主要通過飛沫和空氣傳播的.專家建議,在“非典”防治工作中對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療;要講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;還要積極參加體育鍛煉,增強自身抵抗力.請回答下列問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,SARS病毒屬于
抗原
抗原

(2)講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn),早報告、早診斷、早隔離、早治療,這在傳染病預(yù)防措施中屬于
控制傳染源
控制傳染源
分析:本題考查的是傳染病的特點和預(yù)防,首先明確的什么是傳染?
解答:解:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾。邆鋫魅拘院土餍行缘忍攸c.
(1)病原體侵入人體后,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原.某種抗體只與刺激它產(chǎn)生的那種抗原結(jié)合,促進吞噬細(xì)胞吞噬病原體,或使病原體失去致病性.有的抗原被清除后,相應(yīng)的抗體仍留在人體內(nèi),當(dāng)同樣的抗原再次侵入人體時,就會很快被體內(nèi)存留的抗體按照同樣的方式加以清除,從而起到預(yù)防傳染病的作用,所以SARS屬于抗原.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.所以講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.
(3)在預(yù)防傳染病的措施中,傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,所以對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn),早報告、早診斷、早隔離、早治療,這在傳染病預(yù)防措施中屬于控制傳染源.
故答案為:(1)抗原
(2)切斷傳播途徑
(3)控制傳染源
點評:對于傳染病的知識,是中考的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)一個小孩玩耍時,不小心手被玫瑰刺一下,馬上縮回來,他感到很痛.后來,再玩時看到玫瑰就躲開了.請回答:
(1)小孩的手被玫瑰刺一下,馬上縮回來,這屬于
簡單的反射
簡單的反射

(2)小孩后來再看到玫瑰就躲開了,這屬于
復(fù)雜的反射
復(fù)雜的反射

(以上答案請?zhí)睢昂唵蔚姆瓷洹被颉皬?fù)雜的反射”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖為人體內(nèi)尿液的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B所示的液體為
原尿
原尿
.和血液相比,其中不含
血細(xì)胞
血細(xì)胞
大分子的蛋白質(zhì)
大分子的蛋白質(zhì)

(2)B液體中有葡萄糖,但流經(jīng)C后的液體中不含葡萄糖的原因是
原尿的葡萄糖被腎小管全部沖吸收回血液
原尿的葡萄糖被腎小管全部沖吸收回血液

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含有
6
6
條食物鏈.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了圖示的生物外,還有作為分解者的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
和非生物部分的
陽光、空氣和水
陽光、空氣和水
等.
(3)由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐,使得鼠、兔的數(shù)量大增、啃食大量牧草,草原植被遭到破壞.停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了平衡.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力.不過這種能力是一定限度的,超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.所以,人類的生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照
生態(tài)規(guī)律
生態(tài)規(guī)律
辦事.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示
氧氣
氧氣
,合成的物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進行
呼吸
呼吸
作用.
(3)若C表示水,此過程表示葉片正進行
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)植物所需要的水主要由植物根尖的
成熟
成熟
區(qū)吸收來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過氣體交換,圖甲中血液變化是
靜脈血變成動脈血
靜脈血變成動脈血
血變?yōu)橐谎?BR>(2)在血液循環(huán)途徑中,圖甲所處的是什么循環(huán)?圖乙所處的是什么循環(huán)?
答:甲是
肺循環(huán)
肺循環(huán)
,乙是
體循環(huán)
體循環(huán)

(3)若圖乙所處的組織受到病菌的侵入,血液中的何種成分將會穿過毛細(xì)血管壁,進入該處把病菌包圍,吞噬掉.
答:
白細(xì)胞
白細(xì)胞
.從人體免疫的角度看,這是人體三道防線中的第
道防線,屬于
非特異性
非特異性
免疫.

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