【題目】圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,其中A、B、C表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率,此過程在圖二葉肉細(xì)胞的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行。

(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的水主要是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),大部分水是通過圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。是通過圖一中的__________(填代號(hào))生理活動(dòng)進(jìn)行的。

(3)冬春季節(jié)農(nóng)民利用塑料大棚種植蔬菜,但是到了晚上,常把大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的是_________________________。

【答案】 C光合作用 葉綠體 4氣孔 B 降低呼吸速率

【解析】觀圖可知:圖一中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;圖二中1是表皮,2表示葉肉細(xì)胞,3葉脈,4氣孔,5保衛(wèi)細(xì)胞。

(1)C是吸收二氧化碳,放出氧氣的過程,是植物體的光合作用,光合作用的場所是圖二2葉肉中的葉綠體,光合作用的條件是光,間作套種和合理密植就是為了充分利用光能,達(dá)到提高光合效率的目的。

(2)葉片的上下表皮中有4氣孔,氣孔在呼吸、光合、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),水會(huì)從氣孔中散失。

(3)溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。夜間,蔬菜不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,低溫能降低植物的呼吸速率,減少有機(jī)物的分解,利于增產(chǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雛藍(lán)山雀屬于晚成雛,它們剛孵出時(shí)應(yīng)該具有的特點(diǎn)是(  )

A. 不需要親鳥喂養(yǎng) B. 后肢強(qiáng)健有力

C. 眼睛已經(jīng)睜開 D. 身體裸露

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一幅關(guān)于生物圈中水循環(huán)的示意圖,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完善.

_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)想測量某種食物中的能量,選用了花生仁和核桃仁,并在教材中的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,在外面加了一處理的易拉罐,改成如圖所示的裝置。下表是四個(gè)小組分別記錄的1克花生仁和1克核桃仁燃燒時(shí)放出的能量(單位:焦)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)改進(jìn)的裝置與教材的裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

(2)同學(xué)們選用花生仁和核桃仁做該實(shí)驗(yàn),原因是它們都容易__________。

(3)比較表中四組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是核桃仁所含能量____(選填“大于”“等于”或“小于)花生仁。

(4)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?_______

(5)1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦,與各小組測得的數(shù)值相比差異較大,可能原因是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲、鉤蟲和線蟲都屬于線形動(dòng)物,不屬于它們共有的特征的是

A身體細(xì)長 B身體呈圓柱形

C體表有角質(zhì)層 D有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)據(jù)圖回答:

     

(1)在生物學(xué)上,鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 _______ 。

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和_______ ,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì) ________,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力.

(3)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈 ___________________________________ 。

(4)圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產(chǎn)后生活的關(guān)系后,對(duì)“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究.

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會(huì)通過不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動(dòng)物體內(nèi),危害人體和其他動(dòng)物的健康.

資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見表),結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,完善下列探究活動(dòng):

組別項(xiàng)目

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào)

不加

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)7號(hào)

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)5號(hào)

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時(shí)間

10天

3天

5天

6天

8天

結(jié)合所學(xué),分析探究活動(dòng),回答相關(guān)問題:

(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

(2)表中B,D兩組對(duì)照,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_____

(4)滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____span>.

(5)藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是_____

A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖

(6)如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng),其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a,b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng).分析知:②代表的氣體是_____;A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動(dòng)實(shí)質(zhì)是_____,釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),迅速正確叩擊受試同學(xué)的

A膝蓋 B膝蓋下韌帶 C小腿 D大腿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組裝如圖實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,關(guān)閉上方閥門,將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時(shí)間,則紅墨水滴移動(dòng)方向分別為

A. 向左 向右 B. 向右 向左

C. 向左 向左 D. 向右 向右

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