【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷，圖乙中葉片上貼上錫箔，在陽光下照射4小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部分呈棕褐色，B部分呈藍(lán)色，錫箔的位置C不呈藍(lán)色，以上實驗?zāi)軌蜃C明（ ）

A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽光

C. 光合作用需要水和陽光 D. 光合作用需要水和葉綠素

【答案】C

【解析】

本實驗作如下處理：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
實驗現(xiàn)象：A部分呈棕褐色，B部分呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色。
本實驗有兩組對照實驗：一組是圖甲中的A和B，實驗變量是水，可得出的結(jié)論是光合作用需要水；另一組是圖乙和錫箔C的位置，實驗變量是有無光照，可得出的結(jié)論是光是光合作用需要光照。因此，實驗證明了，光合作用需要水和陽光。

水是光合作用的必須原料，水由導(dǎo)管運輸．甲葉片把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉片離莖遠(yuǎn)的一端A就得不到從根運輸來的水分了，因此在甲葉的切口兩端的AB就形成以水分為惟一變量的對照實驗組，實驗的結(jié)果是切口的下端的B變藍(lán)，而切口的上端A不變藍(lán)，說明切口下端葉片B部分的進行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端A部分因為沒有水分，則不能進行光合作用，因此植物進行光合作用需要水分。

葉片乙的中間貼上錫箔即C部分葉片遮光，周圍部分不遮光，這樣就形成以光照為惟一變量的對照組，而實驗的結(jié)果是周圍見光部分變藍(lán)，說明見光的部分進行光合作用制造了淀粉，而未見光的C部分不能正常進行光合作用造淀粉。因此證明植物進行光合作用需要光。

所以，以上實驗?zāi)軌蜃C明 光合作用需要水和陽光。
故選：C

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種桑養(yǎng)蠶之法是我國古代勞動人民創(chuàng)造的重要技藝。蠶和桑葉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、葉綠體

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【題目】如圖甲、乙分別是人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括[_]______、[]______和[]______部分；運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]______。

（2）脫臼是指[_]______從[]______中脫出來。

（3）一塊骨骼肌是由圖乙中①______和②______兩部分組成的。

（4）圖乙是屈肘動作示意圖，此時肱二頭肌的狀態(tài)是______，肱三頭肌的狀態(tài)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)細(xì)胞臨時裝片的操作步驟及動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中，制作臨時裝片的正確的操作順序是[ _______________ ]。

（2）在步驟a中所用的染劑是____________。被染劑染成深色的是圖2中的[_______]。

（3）A細(xì)胞為_______細(xì)胞。判斷依據(jù)是_______________________________。比較A、B兩圖可以看出，A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有[ _____________]。

（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，可能出現(xiàn)錯誤的步驟是[_____],正確的操作方法是_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）人體發(fā)育從一個細(xì)胞開始，這個細(xì)胞就是_______。

（2）左圖，圖甲表示______ 過程，結(jié)果是使細(xì)胞______增多。若該過程進行4次，形成______個細(xì)胞。

（3）左圖，圖乙表示______過程，結(jié)果形成多種多樣的細(xì)胞，進而形成不同的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的背面呈深灰色，腹面呈白色，這對其生存的意義是（　�。�
A.易被人發(fā)現(xiàn)
B.容易吸收陽光的熱量
C.不易被敵害發(fā)現(xiàn)
D.容易被同類發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類的好朋友，請據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動物是[_____]；身體分節(jié)的動物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據(jù)是___________；將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動物中第____動物所在類群是脊椎動物中第二大類群(添序號)。

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖完成下列題目．

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最長的一條食物是：______．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，該食物網(wǎng)中的草屬于______，各類動物屬于______，未列出的成分除非生物部分外，還有______．

（3）如果蛇被大量捕殺，那么，在短時間內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量會______．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠之間存在______關(guān)系．

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含有機汞的農(nóng)藥，一段時間后，體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是______．

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【題目】就地保護是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實施保護。（______）

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同步練習(xí)冊答案