圖中A、B兩條曲線相交的點(diǎn)，意味著在植物生活過(guò)程中此時(shí)刻


  1. A.
    光合作用與呼吸作用的效率相同
  2. B.
    同化作用等于異化作用
  3. C.
    水分的吸收和散失的量相同
  4. D.
    植物的生長(zhǎng)暫時(shí)停止
C
分析：植物體吸收的水分主要用于蒸騰作用，小部分用作光合作用的原料．
解答：從圖中曲線可以看出，自日出到13：00，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，植物蒸騰水分的量和吸收的水分量都在增加，蒸騰水分的量高于吸收水分的量；自13：00到日落前，植物體吸收的水分仍在不斷增加，蒸騰水分的量逐漸減少，但蒸騰水分的量仍高于吸收水分的量；日落后到次日日出前，植物蒸騰水分的量和吸收的水分量都在逐漸減少，蒸騰水分的量低于吸收水分的量．白天，植物能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的效率高于呼吸作用的效率，同化作用高于異化作用；圖中A、B兩條曲線相交的點(diǎn)，意味著在植物生活過(guò)程中此時(shí)刻水分的吸收和散失的量相同，但植物的生長(zhǎng)并不停止．A、B、D不符合題意，C符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：同化作用是指生物體合成組成自身的物質(zhì)，異化作用是指生物體的一部分物質(zhì)氧化分解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍．y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大�。簒表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變B、自然條件下，對(duì)任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，y值與x值呈正相關(guān)系C、在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)D、TS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍．y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小：x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
  2. B.
    自然條件下，對(duì)任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，y值與x值呈正相關(guān)系
  3. C.
    在遭到干擾時(shí)，x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān)，與數(shù)量無(wú)關(guān)
  4. D.
    TS值越小，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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