【題目】關(guān)于生物變異的敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象
B.變異對(duì)生物都是有利的
C.生物的變異都是可遺傳的變異
D.變異會(huì)產(chǎn)生新的生物品種

【答案】D
【解析】解：A、生物的變異現(xiàn)象具有普遍性，如“一母生九子，九子各不同，A不正確；
B、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對(duì)生物的生存不一定都是不利的，B不正確；
C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此生物的變異不一定都是可遺傳的變異，C不正確；
D、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，因此變異會(huì)產(chǎn)生新的生物品種，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪位生物學(xué)家在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律（ ）

A. 達(dá)爾文 B. 孟德?tīng)?/span> C. 袁隆平 D. 林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中這種類型的血管是 ，據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù)。① ；② 。

（2）根據(jù)圖中血流的方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是 。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有 。

（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過(guò)程可能發(fā)生在人體的 中，說(shuō)明你的理由。 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。當(dāng)手向上推時(shí)，人體的呼吸狀況應(yīng)該是（）

A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處48h；

②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；

③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；

④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）步驟①的目的是______________ ___。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。

（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_________。脫色后葉片變成色 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是_________， 證明光合作用的產(chǎn)物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聞名遐邇的萊陽(yáng)梨是我市著名特產(chǎn)。每年的9月26日至10月10是萊陽(yáng)梨文化節(jié)，各地游客齊聚梨園，采摘品嘗。為什么萊陽(yáng)梨深受大家喜愛(ài)呢？讓我們一起來(lái)探究。

(1)萊陽(yáng)梨樹(shù)生長(zhǎng)在腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結(jié)出的果實(shí)甘甜如怡，請(qǐng)分析原因：____________

(2)梨農(nóng)常為梨樹(shù)施有機(jī)肥，不僅為其生長(zhǎng)提供豐富的，同時(shí)有機(jī) 肥分解產(chǎn)生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及時(shí)灌溉，根 吸收的水分沿著圖二中的[ ]______運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被葉肉細(xì)胞用于光合作用，其余的絕大部分通過(guò)[ ]_______以水蒸氣的形式散失到大氣中，這一生理過(guò)程叫作____________

(3)“千樹(shù)梨花千樹(shù)雪”梨花（如圖一）的主要結(jié)構(gòu)是[ ]。_____為提高坐果率，梨農(nóng)會(huì)采集香水梨等相近品種的花粉來(lái)授粉，這種傳粉類型屬于___________當(dāng)傳粉和受精完成后，[ ]___繼續(xù)發(fā)育。梨農(nóng)在花謝后把花顎連同少量的［3」一塊掐去（俗稱“掐花”），從而得到頂端凹陷、果核較小、果肉豐滿的梨果。

(4)“梨樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰�！痹诶鏄�(shù)的“坐果”期，有的梨農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是_________，最終長(zhǎng)成碩大的萊陽(yáng)梨。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年是狗年。狗是人類最忠實(shí)的朋友，早在九千年前就與人類 一起生活，深受人類喜愛(ài)。

(1)狗是人類最早馴養(yǎng)的動(dòng)物。曉明觀察發(fā)現(xiàn)，剛出生的小狗碰到乳頭就 會(huì)吮吸，稍大能進(jìn)食時(shí)，看見(jiàn)食物就能分泌唾液。這些行為從獲得的途徑來(lái)看屬于________，是由體內(nèi)的________決定的。曉明每次喂狗時(shí)都敲著 喂食的碗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，只要聽(tīng)到敲碗聲，即使不喂食，狗也會(huì)分泌唾液。這種反射類型屬于_________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______

(2)狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚無(wú)有效療法，重在預(yù) 防。曉明的媽媽連續(xù)兩次為小狗接種了狂犬疫苗。接種的疫苗相當(dāng)于_______，由圖可知，再次接種后，狗體內(nèi)抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是__________如果人不小心被狗咬傷，一定要及時(shí)就醫(yī)并注射狂犬疫苗，這屬于預(yù)防傳染病措施中的___________，這種免疫類型是______________

(3)狗也常被用作模擬人體生理的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。加拿大科學(xué)家班廷依據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出推測(cè)：_________。他從乙狗的胰島中提取出了_________，用其治療患糖尿病的甲狗獲得成功，從而為臨床治療糖尿病打開(kāi)了一扇大門(mén)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（ ）

A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢

C．輸精管和輸卵管 D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研可知,在北京,每天高峰時(shí)段,有34%的車在路上堵著,六環(huán)以內(nèi)每小時(shí)PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在市政廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

組　別

PM2.5(微克/立方米)

5:00～6:00

(車流量最少)

8:00～9:00

(車流量大)

9:00～10:00

(車流量小)

11:30～12:30

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是__________。

(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將題表中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案