【題目】通過健康教育,同學(xué)們知道了人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官及胎兒發(fā)育的場所分別是( )
A. 卵巢和輸卵管 B. 卵巢和子宮 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示人體消化系統(tǒng)模式圖,圖二通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化程度曲線圖,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請據(jù)圖回答問題:
(1)小楊因患肝炎早餐吃得非常簡單,只吃了一個饅頭,喝了一杯牛奶,食物中最早被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是______,也是圖二中曲線_____所表示的物質(zhì)。
(2)醫(yī)生建議小楊在養(yǎng)病期間飲食要盡量清淡,少吃油膩食物,這是因為肝炎病毒影響了圖一中的[__]_____分泌膽汁的功能,從而影響了圖二中曲線_____所表示物質(zhì)的消化。
(3)牛奶中的蛋白質(zhì)被消化的場所有_____(填圖一中序號),在消化酶的作用下蛋白質(zhì)最終被分解成_____。
(4)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在圖二消化道的[__]_____段含量大幅度下降,說明此處是人體進(jìn)行_____的主要場所,其與該功能適應(yīng)的特點是:______。(至少兩條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說明( )
A. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B. 環(huán)境能夠影響生物
C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是______(填“甲”和“乙”)
(2)圖中①是_____它有保護(hù)和支持作用。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是圖中②______。
(4)甲,乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(5)橘子甜美多汁,是主要是因為圖中⑤_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狼的牙齒分化的特點是( )
A. 只有發(fā)達(dá)的門齒 B. 只有門齒和臼齒
C. 門齒不發(fā)達(dá),臼齒咀嚼面寬 D. 犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
A. 鰓、肺、體壁、氣管 B. 體壁、氣管、肺、鰓
C. 鰓、肺、氣管、體壁 D. 體壁、肺、鰓、氣管、
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)的組成是
A. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌 B. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
C. 骨、骨骼和骨骼肌 D. 骨、骨連結(jié)和骨骼
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