【題目】從一個細(xì)胞到“小帥哥”、“小美女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于一被稱為［ ］_______的細(xì)胞，它是由一個精子和_______ 結(jié)合后形成的，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______里，每時每刻，都能通過臍帶和_______從媽媽那獲得營養(yǎng)。并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。

（3）母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的_______是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做_______。

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光。

【答案】（1）［A］受精卵 卵子 子宮 胎盤

（2）肺

（3）蛋白質(zhì)

（4）分娩

（5）睪丸

【解析】

試題分析：（1）人的生命起始于A受精卵，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點，受精卵在輸卵管中形成，并在輸卵管中進(jìn)行分裂，最初的營養(yǎng)來自卵黃。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。

（2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（3）母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

（4）妊娠到40周（280天）左右時，有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。

（5）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素．雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖一的“食物金字塔”來看，屬于 類（填字母），圖二中的曲線 能表示它的消化過程，消化的最 終產(chǎn)物是 。

（2）圖三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ，分泌的消化液有利于圖二中曲線 的消化。消化吸收的主要場所是圖三中的[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作臨時裝片時，已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]。

（3）如果觀察的是人口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該是上圖中的 （填“A”或“B”）。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖作答。

（1）此食物網(wǎng)中至少有（ ）條食物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是（ ），個體數(shù)量最多的生物是（ ）。

（3）此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是（ ），不同食蟲鳥之間的關(guān)系是（ ）。

（4）此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)們將“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”探究活動填寫完整：

（1）提出問題 ： 黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？

（2）做出假設(shè) ：黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性，光會影響其生活。

（3）制定計劃： ①實驗材料黃粉蟲幼蟲應(yīng)選一條還是若干條？

②用具紙盒應(yīng)是透光的還是不透光的？ 。

（4）實施計劃：①在明亮和陰暗兩種實驗環(huán)境的中央分別放入 的黃粉蟲幼蟲。

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)目，統(tǒng)計10次，取平均值。

③實驗記錄如下：

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

5

3

2

2

2

2

3

2

1

1

陰暗

15

17

18

18

18

18

17

18

19

19

（5）得出結(jié)論： 一段時間后，在 環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲分布較多。

下圖哪條曲線能表示陰暗環(huán)境中這種數(shù)量變化？（ ）

（6）表達(dá)交流：①實驗選用的黃粉蟲幼蟲數(shù)量為什么不用一只？ 。

②對照實驗設(shè)計只允許有一個 ，其它條件都相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖完成下列各題。

（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和_______組成。

（2）細(xì)嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為［ ］_______能分泌唾液把米飯分解成了麥芽糖。

（3）人體最大的消化腺是[ ]_______，它能分泌_______，促進(jìn)脂肪被消化。

（4）只能對部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是［ ］_______。

（5）最長的消化道是[ ]_______，內(nèi)有皺襞和絨毛增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（6）除腸液以外，由［ ］_________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖代表某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。

（2）如施用殺蟲劑DDT，則生物體中DDT濃度最高的是 生物。

（3）此食物網(wǎng)共由 條食物鏈組成。其中最長的一條是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌性痢疾是一種由細(xì)菌引起的疾�。�

（1）如圖1所示的3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能是細(xì)菌性痢疾病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ，你認(rèn)為這種細(xì)胞是細(xì)菌的主要依據(jù)是 。

（2）細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過 傳播．其病原體經(jīng)口進(jìn)入消化道后，大部分被胃酸殺滅，人體的這種生理功能稱為 免疫。

（3）治療急性細(xì)菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物。若口服抗菌藥物，藥物到達(dá)小腸的路徑是口～咽～ ～胃～小腸；若靜脈滴注，抗菌藥物從體靜脈進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖2）的順序是 。

A．①→②→…→③→④ B．③→④→…→①→②

C．①→②→…→④→③ D．③→④→…→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，回答下列問題。

（1）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是 。

（2）“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程。

（3）地球正變得越來越熱，遏制氣候變暖人人有責(zé)。當(dāng)樹葉溫度達(dá)到36℃，樹木為了避免水分過度損失，葉片的 就會關(guān)閉，光合作用停止。

（4）甘藍(lán)菜是生活中常見的一種蔬菜，外面的葉片一般呈綠色，而里面的葉片大都呈黃白色。由此可推測，與葉綠素的形成有關(guān)的條件是 。

（5）剛采摘上來的鮮藕表面可能附有某些寄生蟲，所以生吃前必須洗凈或用開水燙，這種做法在傳染病的預(yù)防措施中屬于 。

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同步練習(xí)冊答案