【題目】人眼的正常視力大于1.0，為了探究眼軸（眼的前后徑）長(zhǎng)度和視力的關(guān)系，醫(yī)學(xué)人員對(duì)不同近視程度的志愿者152人，依次檢查了眼軸長(zhǎng)度和視力，記錄如下表。

眼軸長(zhǎng)度/mm

≤26.99

27.00～28.49

28.50～29.99

≥30.00

平均視力

1.02

0.96

0.82

0.46


請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）由表可知，隨著眼軸長(zhǎng)度的增加，視力。
（2）圖A～D為近視成因示意圖。如圖A所示，正常情況下，人注視物體時(shí)，光線經(jīng)過(guò)眼球的折射和調(diào)節(jié)，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的 ， 引起感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮，并沿著傳遞到大腦皮層的 ， 形成視覺(jué)。
（3）如圖B所示，近距離用眼時(shí)，光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜。如圖C所示，為了適應(yīng)這一變化，青少年身體發(fā)育過(guò)程中增加，難以恢復(fù)原狀。如圖D所示，當(dāng)正常用眼時(shí)，平行光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的 ， 形成真性近視。
（4）綜上所述，為了預(yù)防近視，請(qǐng)你為青少年在用眼習(xí)慣上提出合理化建議：。

【答案】
（1）變?nèi)?/span>
（2）倒像,視神經(jīng),視覺(jué)中樞
（3）后,眼軸長(zhǎng)度,前方
（4）用眼距離不要過(guò)近
【解析】解：（1）由表可知，當(dāng)眼軸長(zhǎng)度≤26.99mm的時(shí)候，平均視力為1.02，眼軸長(zhǎng)度在27.00～28.49之間的時(shí)候，平均視力為0.96，當(dāng)眼軸長(zhǎng)度≥30.00的時(shí)候，平均視力是0.46，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明隨著眼軸長(zhǎng)度的增加，視力逐漸減弱.

（2）外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的倒像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué).

（3）看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正.

（4）建議青少年做到三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔；握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離.總之，預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.

所以答案是：（1）變?nèi)酰?/span>
（2）倒像；視神經(jīng)；視覺(jué)中樞
（3）后方；眼軸長(zhǎng)度；前方
（4）用眼距離不要過(guò)近；

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的人體對(duì)外界環(huán)境的感知，需要了解眼睛：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上；耳朵：耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞可以將聲波信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞；鼻：鼻腔上端的黏膜中有許多對(duì)氣味十分敏感的細(xì)胞；舌：上表面和兩側(cè)有許多對(duì)味道十分敏感的突起，能夠辨別味道；皮膚：感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 樹(shù)→蟬→黃雀→螳螂 B. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

C. 蟬→黃雀→螳螂 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)

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（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中，只有B種子萌發(fā)，這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是_____________________。

（2）要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度，還必須 設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙。若你手中只有一粒大豆種子，則種子應(yīng)系在____________處（填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）。乙裝置起____________作用。

（3）甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是_________________________。

（4）乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是____________________________。

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【題目】受精卵形成的場(chǎng)所是（　�。�

A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類(lèi)，為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量，科研人員通過(guò)檢測(cè)發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來(lái)研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）測(cè)定溫度對(duì)發(fā)菜光合作用的影響，應(yīng)選擇在光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點(diǎn)是。
（2）測(cè)定溫度對(duì)發(fā)菜呼吸作用影響，應(yīng)選擇在光照的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)曲線B可以看出溫度在范圍時(shí)，發(fā)菜的呼吸作用最強(qiáng)。
（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講，這是一個(gè)分解釋放的過(guò)程，為等生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（4）綜上所述，為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在℃為宜。

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【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖．請(qǐng)分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì)__，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫__．

（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了__條染色體．

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是__（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是__，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__．

（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__．

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上屬于__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)通過(guò)顯微鏡可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的___構(gòu)成的,可見(jiàn)青霉屬于多細(xì)胞真菌。仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有___,因此,青霉和動(dòng)植物都屬于___生物。

(2)組成青霉的菌絲有兩種:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長(zhǎng)的叫[2]___菌絲;深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3]___菌絲,它能從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用。

(3)在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1]___構(gòu)成,呈___色,用來(lái)繁殖后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)要說(shuō)明在現(xiàn)代地球條件下，類(lèi)人猿會(huì)不會(huì)進(jìn)化為人類(lèi)？

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