【題目】我國(guó)西部一些地區(qū)實(shí)施退耕還林還草,其主要目的是( )
A.發(fā)展畜牧業(yè)
B.發(fā)展旅游業(yè)
C.發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)
D.改善生態(tài)環(huán)境

【答案】D
【解析】解:退耕還林還草就是從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),將容易造成水土流失的坡耕地,有計(jì)劃、有步驟地停止耕種,本著宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草、喬灌草結(jié)合的原則,結(jié)合各地的具體情況植樹(shù)種草,恢復(fù)植被;因?yàn)橹脖皇茄鯕獍l(fā)生器和二氧化碳吸收器;植被能涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙,制止水土流失;因此退耕還林還草的目的是保持水土、防風(fēng)固沙、保持生態(tài)環(huán)境.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(圖),請(qǐng)你直接用圖中代號(hào)回答下列問(wèn)題:(5分)

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞、鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染,則在 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失,則數(shù)量有可能變化的其他生物有 。

(5)對(duì)促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)有著重要作用的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色植物傳粉、受精過(guò)程及種子、芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示受精過(guò)程,其中1是萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管,它是在_________上黏液的刺激下由花粉萌發(fā)而成的。

(2)受精是指精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程,它將發(fā)育成__________;大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖乙中的[ ]___________。

(3)丁圖中的[ b ]莖是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育而來(lái),也是由丙圖中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí),外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓>胸廓?dú)鈮?/span>

C. 圖c→d時(shí),氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí),感覺(jué)呼吸不暢,是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季大雨過(guò)后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是

A. 土壤中缺乏食物

B. 得不到足夠的氧氣

C. 雨后喜歡曬太陽(yáng)

D. 承受不了濕土壓力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上,常常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng),這就是菜青蟲(chóng),而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎?請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵,你的理由是(

(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與( )進(jìn)行對(duì)照。

(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲( )乙(

(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是(

A、菜青蟲(chóng)離葉片比較近時(shí)

B、菜青蟲(chóng)爬到了葉片上時(shí)

C、菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃葉片時(shí)

D、菜青蟲(chóng)把葉片吃完

(5)證據(jù)越充足,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式寫(xiě)在右圖中的空白圓圈內(nèi);如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于器官的表述中,不正確的是( )

A. 各種器官盡管形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,但功能是相同的

B. 同一器官不同部位的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能上也是有差異的

C. 不同的器官有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),其功能也不相同

D. 構(gòu)成器官的組織,在器官中的排列都是有序的,并以其中某種組織為主

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物學(xué)興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)如表回答問(wèn)題

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在表中2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 , 以便與號(hào)試管組成一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是試管中的淀粉。
(3)同時(shí)將三個(gè)試管放入37℃溫水中10分鐘,這是為了模擬 , 這有利于酶正常發(fā)揮作用;而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬。
(4)1號(hào)和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象作對(duì)照,可以得出的結(jié)論是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在海水浴場(chǎng)游泳時(shí),一旦被海蜇蜇傷,應(yīng)立即用海水沖洗患處,并涂抹肥皂或細(xì)沙,然后再用利刃將涂附物刮去。并及時(shí)就醫(yī)。被海蜇蜇傷,主要是因?yàn)?/span>

A. 海蜇的觸手上分布著很多刺細(xì)胞

B. 海蜇發(fā)達(dá)的中胚層含有毒素

C. 海蜇的傘部有很多刺絲

D. 海蜇的口能將人咬傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案