(1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
50
50
640
640
.看到細胞最少的放大倍數(shù)是
640
640
.顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是
q
q
分析:顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡下看到的像是放大的倒像.解答本題通過熟記顯微鏡的結構和功能識圖解答.
解答:解:(1)顯微鏡各部分結構和功能分別是鏡座:是顯微鏡的底座,用以支持整個鏡體,鏡柱:是鏡座上面直立的部分,用以連接鏡座和鏡臂,鏡臂:一端連于鏡柱,一端連于鏡筒,是取放顯微鏡時手握部位,鏡筒:連在鏡臂的前上方,鏡筒上端裝有目鏡,下端裝有物鏡轉換器,物鏡轉換器(旋轉器):接于棱鏡殼的下方,可自由轉動,是安裝物鏡部位,轉動轉換器,可以調換不同倍數(shù)的物鏡.鏡臺(載物臺):在鏡筒下方,形狀有方、圓兩種,用以放置玻片標本.調節(jié)器:是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋,調節(jié)時使鏡臺作上下方向的移動,粗調節(jié)器(粗螺旋):大螺旋稱粗調節(jié)器,移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降,所以能迅速調節(jié)物鏡和標本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中,通常在使用低倍鏡時,先用粗調節(jié)器迅速找到物象,細調節(jié)器(細準焦螺旋):小螺旋稱細調節(jié)器,移動時可使鏡臺緩慢地升降,多在運用高倍鏡時使用,從而得到更清晰的物象,并借以觀察標本的不同層次和不同深度的結構,反光鏡:裝在鏡座上面,可向任意方向轉動,它有平、凹兩面,其作用是將光源光線反射到聚光器上,再經(jīng)通光孔照明標本,凹面鏡聚光作用強,適于光線較弱的時候使用,平面鏡聚光作用弱,適于光線較強時使用,集光器(聚光器)位于鏡臺下方的集光器架上,由聚光鏡和光圈組成,其作用是把光線集中到所要觀察的標本上,聚光鏡:由一片或數(shù)片透鏡組成,起匯聚光線的作用,加強對標本的照明,并使光線射入物鏡內,鏡柱旁有一調節(jié)螺旋,轉動它可升降聚光器,以調節(jié)視野中光亮度的強弱,光圈(虹彩光圈):在聚光鏡下方,由十幾張金屬薄片組成,其外側伸出一柄,推動它可調節(jié)其開孔的大小,以調節(jié)光量,目鏡和物鏡:觀察和放大物象.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積,此顯微鏡的放大倍數(shù)分別為5×10=50,5×40=200,10×10=100,10×40=400,16×10=160,16×40=640,此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為50和640.放大倍數(shù)越大看到的細胞就越大,數(shù)目越少,放大倍數(shù)越小看到的細胞越小,細胞數(shù)目越多.顯微鏡下看到的像是放大的倒像.
故答案為:(1)
(2)640,50;  640;   q.
點評:本題考查顯微鏡的結構和功能及使用顯微鏡的方法,考查學生使用顯微鏡的能力.
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(1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
50×
50×
、
640×
640×
.看到細胞最少的放大倍數(shù)是
50×
50×
.顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是
bdpq
bdpq

(3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為
B
B
同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡

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(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為        、           ?吹郊毎钌俚姆糯蟊稊(shù)是      。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

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(1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來。

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為         、            。看到細胞最少的放大倍數(shù)是       。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

 

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(1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

(2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為______、______.看到細胞最少的放大倍數(shù)是______.顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是______.
(3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為______同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有______.

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