【題目】下列動物全是軟體動物的一組是（ ）

A．河蚌 蚯蚓 蝸牛 B．田螺 河蚌 烏賊

C．烏賊 水螅 蛔蟲 D．河蚌 蚯蚓 田螺

【答案】B

【解析】

試題分析：A、河蚌、蝸牛屬于軟體動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，A錯誤；

B、田螺 河蚌 烏賊屬于軟體動物，B正確；

C、烏賊屬于軟體動物，水螅屬于腔腸動物，蛔蟲屬于線形動物，C錯誤；

D、河蚌、田螺屬于軟體動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，D錯誤；

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。

（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學研究方法是 （調(diào)查法、實驗法）。

（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是 （望遠鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據(jù)形態(tài)結構特征外，還依據(jù)了 。

（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加，說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。

（5）請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習性和無遷徙習性兩類，畫出餅狀圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知在正常膚色與白化病這對性狀中，白化病是隱性基因控制的（a），正常膚色是顯性基因控制的（A）。請回答問題：

（1）控制正常膚色的基因組成為________。

（2）一對夫婦均是攜帶致病基因的正常人，此夫婦結婚后，子女有無患病的可能____。

（3）一對夫婦，一方的基因組成是Aa,另一方是AA，后代患白化病的概率是______。

（4）通過（2）（3）的比較，說明都攜帶白化病基因的夫婦，其后代患遺傳病的可能性會__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性繁殖的是

A. 種子繁殖 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉流動的動力來自于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：

（1）圖中各字母所示結構分別為：A____B ______C______D _______

（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成____________動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從心臟的功能來看，構成心臟的主要組織是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌的描述，正確的是（ ）

A．由多細胞構成 B．有成形的細胞核

C．多數(shù)能自己制造有機物 D．進行分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是

A.若a是生產(chǎn)者，則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成a→b→c

C.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構成

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