【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是____________________。
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____________________________________。
(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體都是由____________構(gòu)成;動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________________________。
(4)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(5)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是____________________________。
(6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是______________(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
【答案】體內(nèi)有無(wú)脊柱 家鴿的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。前肢變成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力 沒有脊椎骨組成的脊柱 外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng) 胎生、哺乳 鰓、鰭 AD
【解析】
圖中A鴿子屬于鳥類,B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D家兔屬于哺乳動(dòng)物,E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,F鯽魚屬于魚類。
(1)圖中ACDF為一類,其余BE為另一類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱。
(2)家鴿適于飛行的外部形態(tài)特征:家鴿的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。前肢變成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力。
(3)圖中的B為蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,E蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們身體的共同特點(diǎn)是體內(nèi)都沒有脊椎骨組成的脊柱;動(dòng)物E蝗蟲體表有外骨骼,外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。
(4)D家兔,具有胎生、哺乳的特點(diǎn),屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(5)鯽魚屬于魚類,體表覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。
(6)在動(dòng)物界中只有A鳥類和D哺乳類為恒溫動(dòng)物,體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,有利于動(dòng)物的生存和繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶的哪個(gè)發(fā)育過(guò)程( )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.蠶蛾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.血液循環(huán)的起點(diǎn)在心室,終點(diǎn)在心房
B.先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán)
C.體循環(huán)后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
D.肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命在于運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持體育鍛煉能夠提高人體免疫功能,抵抗疾病入侵,不僅讓我們身體保持健康,還能讓我們心情愉快,提高學(xué)習(xí)效率。下列是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖,請(qǐng)你補(bǔ)充完成:A____,B____,C____。
(2)人體的每一個(gè)動(dòng)作都是在_______的調(diào)節(jié)下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。
(3)圖二為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________及其內(nèi)外的________。
(4)圖三中的①由兩部分組成,中間較粗的部分稱為_________,兩端較細(xì)呈乳白色的部分稱為______。
(5)當(dāng)你完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:_____________________(相關(guān)數(shù)字排序)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( )
A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,要經(jīng)過(guò)、、三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育稱為發(fā)育。
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