【題目】水災(zāi)過后要防治瘟疫爆發(fā),注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要,這是為了
A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 獲得免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時裝片向_____移動,使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有_____因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和_____。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[④]_____中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是腎的哪部分出現(xiàn)病癥
A. 腎小囊
B. 腎小管
C. 腎小球
D. 腎小體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進(jìn)行了實驗。一段時間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾
濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是
A. 本實驗結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳
B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入
C. 如果將兩個裝置都密封,實驗會更快效果也更好
D. 若乙的石灰水稍渾濁,說明煮熟的種子呼吸較弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中有____條食物鏈,請寫出最短的一條食物鏈_______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是__________。
(3)蛇與鷹的關(guān)系是________________。
(4)由于工廠廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是__________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有______________能力。
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