【題目】仙人掌上長(zhǎng)的刺，在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】C
【解析】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體．可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．仙人掌一般生活在干旱地區(qū)，而且比較耐旱，仙人掌上長(zhǎng)的刺是屬于變態(tài)的葉，這樣的葉子是為了不讓水分過(guò)快的流失，在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C
此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用_______、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鄰居張爺爺?shù)亩渎?tīng)不見(jiàn)聲音,醫(yī)院檢查結(jié)果是,耳的各部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有問(wèn)題。明明百思不得其解，既然耳朵本身沒(méi)有問(wèn)題，怎么就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識(shí)，你能解釋一下為什么嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不屬于營(yíng)寄生生活的是（ ）

A. 酵母菌 B. 豬肉絳蟲(chóng)

C. 病毒 D. 瘧原蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一為小麥種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的干重變化情況�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）應(yīng)選用籽粒飽滿的小麥種子播種，這樣種子的_____內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足神子萌發(fā)所需的能量。播種前，需要對(duì)土壤進(jìn)行深耕翻士，播種需在土壤潮濕時(shí)進(jìn)行，這些措施的依據(jù)是種子萌發(fā)需要_____和_____。

（2）結(jié)合圖一、圖二推測(cè)，a點(diǎn)之前小麥種子干重下降的原因是種子只進(jìn)行_____，分解有機(jī)物，ab段小麥干重下降速度變緩，原因是幼苗開(kāi)始進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，但是_____。

（3）圖二中c點(diǎn)后，由于小麥幼苗_____的數(shù)量不斷增多，使其光合作用積累量不斷增加，生長(zhǎng)旺盛。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，此句描寫的自然現(xiàn)象中將“落紅”化作“春泥”的是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 泥土

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)缸里的水如果長(zhǎng)期不換水會(huì)變綠，是因?yàn)樗杏写罅康奶μ\植物生長(zhǎng)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，首先要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[①]_________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，在視野中找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________。

（2）圖2中的①②表示顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是將臨時(shí)裝片向____________（左或右）移動(dòng)。

（3）圖3中，甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，乙特有的結(jié)構(gòu)是___________（填字母）。若把莧菜放入沸水中燙一燙，水立刻變成紅色，說(shuō)明活細(xì)胞的[ ]_________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（4）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____________和_________________。

（5）我們的身份證登記項(xiàng)目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖3的[ ]________中。

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