【題目】松樹屬于裸子植物，種子沒有種皮包被，裸露在外面。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：裸子植物最顯著的特征是種子裸露，沒有果皮包被。水杉屬于裸子植物，其胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙眼皮（顯性性狀，用D表示）與單眼皮（隱性性狀，用d表示）是一對相對性狀．有一對夫婦均為單眼皮，他們生出基因型為DD子女的幾率是（　�。�

A. 100%B. 50% C. 25% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感．目前認為，攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源．請回答：

（1）H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒，這類生物________（有/無）細胞結構，主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的________兩部分組成，營________（寄生/腐生）生活。

（2）加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽，屬于傳染病預防中的________環(huán)節(jié)。

（3）據(jù)報道：H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功，該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，便可投入生產(chǎn)并接種．接種后，人體會產(chǎn)生相應的________，以抵抗該病毒，這種免疫屬于________（非特異性/特異性）免疫．

（4）在H7N9型禽流感高發(fā)期，晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示．從預防傳染病的角度，應采取的措施是________（寫出1項即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖示意圖，有關敘述正確的是（　�。�

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力

C. ③具有保護作用，細胞排列較松散

D. ④處的細胞體積增大，促使根生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是光學顯微鏡結構示意圖：

（1）轉動[10]_________________時，鏡筒的升降幅度較大；轉動[11]_________________時，物像更容易調(diào)清晰．

（2）若光線較暗時，應該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面．

（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4×，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（_____）

A．細胞數(shù)目增多，細胞個體增大

B．細胞數(shù)目減少，細胞個體增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，張彬?qū)嶒炦^程和結果的分析

不正確的是（）

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍

D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種子萌發(fā)過程的有關說法錯誤的是

A. 胚根最先突破種皮，發(fā)育成根

B. 胚芽最先突破種皮，發(fā)育成莖和葉

C. 胚芽發(fā)育成莖和葉

D. 胚是種子的主要部分，是新植物的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題:

（1）某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒有編號，導致兩種材料剛好放反了，此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__（更大或更小或基本不變），主要原因是它有__。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時，對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

①

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分攪拌

②

饅頭碎屑

2毫升清水

充分攪拌

③

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中，5—10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍的是___試管，原因是唾液中的__將淀粉分解成了___，它遇碘不變藍。如果以唾液的有無作為變量，形成對照的是編號____試管，設置③號試管的目的是驗證___在消化中的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嶗山，古稱勞山、牢山，位于山東省青島市嶗山區(qū)，黃海之濱，是中國著名的旅游名山，被譽為“海上第一仙山”。嶗山山區(qū)生物多樣性豐富，植物種類繁多，形成森林、灌木叢、草叢、沙生植物、鹽生植物及農(nóng)業(yè)栽培等多種植被類型；嶗山山區(qū)的野生動物種類多樣，大體分為獸類、鳥類、海洋生物類和淡水魚類等生物類群。如圖是嶗山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請根據(jù)所學知識回答：

(1)嶗山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是____________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因為它能通過__________作用，將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是__________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染，一段時間后可恢復正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是____________________。

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是________，對這種現(xiàn)象的合理解釋是______________________________________。

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