【題目】“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)變量．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組．
故答案為：錯(cuò)誤．
此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生殖器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從_______周歲到______周歲，這一時(shí)期被稱為青春期。生殖器官發(fā)育的主要原因是這一時(shí)期內(nèi)，________和________分泌的性激素，能刺激生殖器官的發(fā)育。

（2）圖中可以看出生殖器官的發(fā)育表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于_____性；圖中還可以看出，童年期生殖器官的發(fā)育特點(diǎn)是_______________。

（3）在生殖器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________迅速增長(zhǎng)，_________迅速增加，__________出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)呼氣剛剛停止時(shí)，肺內(nèi)氣壓（ ）外界氣壓。

A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體的三種血管關(guān)系示意圖，回答問(wèn)題

（1）圖中管壁較厚、彈性大，血流速度最快的血管是①________，判斷的依據(jù)為________．

（2）圖中便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是②________，該血管管壁只由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，紅細(xì)胞________通過(guò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行 ， 細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A，B，C，D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是________（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在________處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．

（2）動(dòng)脈瓣是存在于________之間的瓣膜，其作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是

A. 卵細(xì)胞成熟時(shí) B. 精子成熟時(shí)

C. 受精卵形成時(shí) D. 種子或剛孵出小蝌蚪時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，深圳發(fā)生了特大滑坡事故，平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故，災(zāi)情發(fā)生后，廣大人民奮力 救災(zāi)，全力支援災(zāi)區(qū)人民．下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí)，救援人員對(duì)傷者采取的心肺復(fù)蘇急救方法，分析回答下列問(wèn)題：

（1）胸外心臟按壓的位置在________，按壓速度每分鐘至少________次，按壓深度成人至少________厘米．

（2）最常用的人工呼吸方法是口對(duì)口吹起法．人工呼吸時(shí)，首先要確保________通暢，救護(hù)者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊 病人的________，用口包住病人的口，平緩吹起 2 次，每次持 續(xù)________秒以上．

（3）先做________次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行．你判斷搶救有效的依據(jù)是什么？________．

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