【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分根據(jù)其功能可分為（ ）
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者
B.生產(chǎn)者和消費者
C.生產(chǎn)者和分解者
D.分解者和消費者

【答案】A
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生 物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

所以答案是：A


【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)概述(生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)說英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）
A.睪丸 雄性激素
B.子宮 月經(jīng)
C.卵巢 雌性激素
D.子宮 雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（ ）
A.黑猩猩
B.蚯蚓
C.羊
D.大山雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分．則W、X、Y依次代表的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚，蝦，但沒有植物，其主要原因是（ ）
A.無二氧化碳
B.無陽光
C.無有機物
D.水溫太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成都熊貓繁育中心屬于保護(hù)措施中的（ ）
A.就地保護(hù)
B.易地保護(hù)
C.法制教育和管理
D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，由于大量捕殺狼，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，草原中的兔將會（ ）
A.增多
B.減少
C.先增多、后減少
D.維持不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上一次施肥過多，會導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因是（ ）
A.農(nóng)作物根細(xì)胞吸收無機鹽過多
B.農(nóng)作物根細(xì)胞失水過多
C.農(nóng)作物根細(xì)胞吸水過多
D.農(nóng)作物根細(xì)胞吸收無機鹽過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細(xì)胞 a止血和加速凝血的作用

2.白細(xì)胞 b 運輸氧氣

3.血小板 c 防御和保護(hù)作用，能吞噬侵入人體的病菌

4.動脈 d 便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換

5.靜脈 e 將血液從心臟輸送到身體各部分

6.毛細(xì)血管 f 將血液從身體各部分送回心臟

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同步練習(xí)冊答案