【題目】將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類植物的主要依據(jù)是

A. 都有根、莖、葉 B. 都有輸導(dǎo)組織

C. 都能開(kāi)花結(jié)果 D. 都能進(jìn)行孢子生殖

【答案】D

【解析】

種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家鴿的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)與飛行的關(guān)系不密切（ ）

A．身體呈流線型 B．前肢變成翼并生有幾排大型羽毛

C．體表被覆羽毛 D．身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒了人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）

A．土壤缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng) B．土壤缺少水分，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、腎蕨、水杉、水稻四種植物的共同特征是（ ）

A. 都有根、莖、葉 B. 種子均無(wú)果皮包被

C. 都沒(méi)有種子 D. 都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孫悟同學(xué)為探究光照對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)．10天后，兩組種子均未萌發(fā)，最可能的原因是（　�。�

A. 溫度太低

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)短

C. 種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，胚已死亡

D. 光照不適宜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，圖中具有過(guò)濾和重吸收作用的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于（ ）中

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體，二氧化碳增多了，這二氧化碳產(chǎn)生于：（ ）

A．肺泡 B．組織液 C．血液 D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中存在著“藻類→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）

A．藻類 B．小蝦 C．小魚(yú) D．大魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案