【題目】根尖的成熟區(qū)生有大量根毛,其意義是(  )

A.促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收B.促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

C.保護(hù)根尖D.增加根的牢固性

【答案】A

【解析】

在軸向上,根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛增加根的吸收面積。

成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收。細(xì)胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多莉羊、抗蟲棉是利用同種現(xiàn)代生物技術(shù)培育而成的。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若你在吃楊梅時(shí)不小心將核咽了下去,那么楊梅核在你體內(nèi)的“旅行”路線是

A.口腔肝臟食管小腸肛門

B.口腔食管小腸大腸肛門

C.口腔食管小腸大腸肛門

D.口腔食管小腸大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是(  )

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

干燥的大豆種子+

浸清水的棉花

擰緊瓶蓋

室溫

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫

A. 溫度B. 空氣

C. 水分D. 陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物遵循一定的規(guī)律不斷進(jìn)化和發(fā)展。下列符合生物進(jìn)化規(guī)律的是(

A.從單細(xì)胞到多細(xì)胞B.從無(wú)到有C.從低等到高等D.從陸生到水生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大白菜外面的葉片是綠色的,而菜芯的葉片是黃白色的,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

A.大白菜外面的葉片沒有葉綠體

B.大白菜菜芯的葉片沒有葉綠體

C.葉綠體在光照條件下才能形成

D.葉綠素在光照條件下才能形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)。 (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】解決下列問題與生物學(xué)沒有直接關(guān)系的是(  )

A.海水淡化技術(shù)B.治理環(huán)境污染

C.控制人口增長(zhǎng)D.提高糧食產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是(

A.適宜的溫度B.充足的光照C.適量的水分D.充足的氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案