【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（　　）

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

【答案】A
【解析】解：根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．可見(jiàn)A正確．故選：A．
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管的特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.毛細(xì)血管的管徑極細(xì)

B.毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣

C.毛細(xì)血管的管壁非常薄

D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度最快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示四條血管（毛細(xì)血管除外）中含靜脈血的有和 ．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）．
（3）②所代表的氣體是 ， 它最終在被利用．
（4）若血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹?/span>豐富的血．若血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，往往在開(kāi)春時(shí)用塑料薄膜覆蓋地面促進(jìn)種子萌發(fā)，分析原因主要是（ ）

A．增加了土壤水分 B．增加了空氣

C．減少了陽(yáng)光照射 D．提高了土壤溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ， 進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是（填儲(chǔ)存或釋放）能量．
（2）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以通過(guò)根部的從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
（3）綜上所述，綠色植物通過(guò)三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示肝臟，它分泌的消化液是 ．
（2）②表示 ， 食物中的在該器官開(kāi)始被消化．
（3）④表示 ， 是的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李東將鯽魚的背鰭綁住，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說(shuō)明背鰭的作用主要是

A. 控制魚體沉浮 B. 產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力

C. 控制運(yùn)動(dòng)方向 D. 保持身體平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用后能治療和預(yù)防“大脖子病”的植物是（ ）

A．蕨類 B．海帶 C．胡蘿卜 D．桔子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾天后移開(kāi)，結(jié)果會(huì)在白紙上發(fā)現(xiàn)許多褐色的小顆粒。這些小顆粒是蘑菇的：

A.細(xì)胞 B.芽孢 C.孢子 D.種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案