【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸

【答案】C

【解析】

試題分析：口腔只能消化淀粉，可將部分淀粉消化成麥芽糖，蛋白質(zhì)和脂肪均不能在口腔內(nèi)消化，A錯(cuò)誤；食道既沒有消化功能也沒有吸收功能，B錯(cuò)誤；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)，在胃中蛋白質(zhì)被初步消化為多肽，但胃不能消化脂肪，C正確；小腸是消化的主要場所，小腸中的胰液和腸液有分解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶：能夠把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖，將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸，將脂肪分解為甘油和脂肪酸，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圓圈中為顯微鏡視野下見到的圖案，實(shí)際的圖案應(yīng)該是哪個(gè)？（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上，林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)如圖1，請(qǐng)根據(jù)下面提供的器材，作出選擇．

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴加的是；而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加的是 ．
（2）對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí)，應(yīng)滴加的是 ．
（3）若想看到最大的物像，則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是 ． （填序號(hào)）
（4）若某同學(xué)制作了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則其觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與如圖2中的（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是（ ）

A. 同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖

B. 種在肥沃土壤中的水稻稻穗飽滿

C. 不同人種的膚色不同

D. 某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 ．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．
（3）請(qǐng)寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式： ．
（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫出圖中最短的一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．生物躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳。”這句俗話說明的生物現(xiàn)象是（ ）

A．遺傳 B．變異 C．生殖 D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，可以用塊莖繁殖的是（ ）

A. 土豆 B. 玫瑰 C. 蘋果樹 D. 葡萄

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同步練習(xí)冊(cè)答案