【題目】下面是幾組生物學(xué)概念關(guān)系示意圖,表示正確的是

A.B.

C. D.

【答案】C

【解析】

1)胚是種子的主要部分,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。
2)植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖:

3)花的結(jié)構(gòu):

4)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。

A、胚是種子的主要部分,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,胚乳不屬于胚,A錯誤;
B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大:細胞→組織→器官→植物體,B錯誤;
C、雌蕊包括柱頭、花柱和子房,C正確;
D、細胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系:基因<DNA<染色體<細胞核。D錯誤。
故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“地球之腎”美稱的是____生態(tài)系統(tǒng);有“綠色水庫”“地球之肺”之稱是___生態(tài)系統(tǒng)。

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A. 珊瑚 B. 枯死的樹干 C. 蘑菇 D. 珍珠

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【題目】右下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,

請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中標有的結(jié)構(gòu)稱 ,此處適于氣體交換的特點是

。

(2)在圖括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。

(3)圖中是指 ,請在圖中,用箭頭標出血管F中血液流動的方向。

(4)由于在組織處發(fā)生氣體交換,使BA處的血液由 血變成 血。[

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)外界聲波經(jīng)過外耳道達到骨膜,引起骨膜振動,經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的耳蝸.在這個過程中,骨膜和聽小骨均有________________聲波的作用.

(2)人耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接收到聲波信息,沿著聽覺有關(guān)的神經(jīng)將信息傳導(dǎo)到________聽覺中樞,形成聽覺.

(3)人中耳的鼓室內(nèi)有一個小管,與人的咽部相同,這個小管叫________.當外界聲音過大時,可以張開口,使得鼓室內(nèi)外的氣壓保持平衡,保護耳膜免受傷害.

(4)少年兒童的咽鼓管比較短,當患感冒引起咽部發(fā)炎時,病菌可以通過咽鼓管進入________,會導(dǎo)致中耳炎的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號 所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號 所示結(jié)構(gòu)完成.

2)草履蟲結(jié)構(gòu)簡單,屬于 生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的 作用.

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【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習了條件反射建立的有關(guān)知識后,設(shè)計并實施了如下實驗:

①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)。

③隨后再開燈,在燈光刺激5~10 s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次。

④一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。

請根據(jù)實驗回答問題。

(1)根據(jù)李紅的實驗設(shè)計,你認為她提出的問題可能是____?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____;該類型的反射是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__。

(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是____。

(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于____,此類行為是在__因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的。

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