將下列動物與其所具有的結(jié)構(gòu)用線連接起來:
a 蚯蚓                 ①氣囊
b 家鴿                 ②貝殼
c 河蚌                 ③剛毛
d 鯽魚                 ④鰭
e 蝗蟲                 ⑤氣管.

解:a蚯蚓沒有專門的呼吸器官,靠濕潤的體表與外界進(jìn)行氣體交換,蚯蚓也沒有運動器官,靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運動;b家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣,與此相適應(yīng),家鴿體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣囊,氣囊有輔助呼吸的作用,使家鴿具有獨特的呼吸方式---雙重呼吸;c河蚌的身體柔軟,體內(nèi)無骨骼,有貝殼,用鰓呼吸,有斧足;d鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;e蝗蟲的體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫交錯的氣管,氣管一再分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,因此蝗蟲用氣管呼吸.
故答案為:

分析:動物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點,據(jù)此答題.
點評:熟練掌握各種環(huán)境中生活的動物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列動物與其所具有的結(jié)構(gòu)用線連接起來:
a 蚯蚓                                 ①氣囊
b 家鴿                                 ②貝殼
c 河蚌                                 ③剛毛
d 鯽魚                                 ④鰭
e 蝗蟲                                 ⑤氣管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列生物與其所具有的特征用線連接起來.
①白鰭豚                 a.中生代動物的“活化石”
②揚子鱷                 b.為其建立了青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)
③珙桐                   c.我國特有的珍稀水生哺乳動物
④銀杉                   d.中國鴿子樹,植物界的“活化石”
⑤水葫蘆                 e.常綠針葉林,植物中的“活化石”
⑥斑頭雁                 f.外來物種,繁殖力極強,有危害性.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將下列動物與其所具有的結(jié)構(gòu)用線連接起來:
a 蚯蚓                                 ①氣囊
b 家鴿                                 ②貝殼
c 河蚌                                 ③剛毛
d 鯽魚                                 ④鰭
e 蝗蟲                                 ⑤氣管.

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省張家界市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

將下列動物與其所具有的結(jié)構(gòu)用線連接起來:
a 蚯蚓                                 ①氣囊
b 家鴿                                 ②貝殼
c 河蚌                                 ③剛毛
d 鯽魚                                 ④鰭
e 蝗蟲                                 ⑤氣管.

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