【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖,試分析曲線圖回答下列問題:

⑴寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈_____。

⑵從三種生物的數(shù)量變化和相互關系看說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_____能力。

⑶人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬,從牧草的葉肉內和從旅鼠的口腔內分別取出了細胞放在顯微鏡下觀察,根據(jù)觀察到的圖像畫出了右面兩幅圖:表示牧草葉肉細胞的是圖______,兩種細胞中都具備的能量轉換器是:_______,如果經(jīng)化驗測得:兩種細胞中都含有農藥 DDT, 則圖______中含量較多。 通過這一實例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

【答案】牧草→旅鼠→狐貍 自動調節(jié) 線粒體

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的數(shù)量最多,初級消費者的數(shù)量次之,次級消費者的數(shù)量又少于初級消費者,以此類推;分析圖示可知:在該生態(tài)系統(tǒng)中,A的數(shù)量最多,B次之,C最少,由此可判斷:A是牧草,B是旅鼠,C是狐貍。

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者;該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是:A牧草→B旅鼠→C狐貍。

(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會在一定范圍內變化,維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),鼠類取食草,而鼠被食鼠動物吃,所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動物,如果大量、持續(xù)捕殺食鼠動物,短期內鼠因天敵減少而數(shù)量會增加,草的數(shù)量會減少;所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,而這種調節(jié)能力是有限的,與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關,生物的數(shù)量和種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強

(3)乙圖與甲圖相比,除了有細胞膜、細胞核、細胞質外,乙圖還具有細胞壁、液泡、葉綠體,甲圖不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以,甲圖是動物細胞的口腔上皮細胞的結構示意圖,乙圖是植物細胞牧草葉肉細胞的結構示意圖線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞進行呼吸產(chǎn)生能量的主要場所葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種能量轉換器,是植物細胞進行光合作用的場所因此,葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器動物細胞中只有線粒體,植物細胞中有線粒體和葉綠體。
生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有害物質具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。在此生態(tài)系統(tǒng)的中,甲是最高級消費者,體內DDT含量最高。通過這一實例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,根毛表皮以內的各層細胞,由外向內,細胞液濃度( )

A. 依次遞減 B. 依次遞增 C. 均相同 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為確保實驗結果的科學性,影響實驗的其他因素應

A相同 B不同

C相似 D隨意

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球大氣中的氧氣,主要來自于

A植物呼吸作用 B植物光合作用產(chǎn)生

C人和動物生命活動產(chǎn)生 D植物每時每刻都在產(chǎn)生氧,滿足其他生物生活需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學生用圍棋子模擬性染色體來探究生男、生女的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示:

(1)黑色圍棋子模擬的性染色體是________。組合為A表示所生孩子的性別為________

(2)從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,模擬的是 _____過程。

(3)每個小組組合20次,并統(tǒng)計全班5個小組的實驗結果,目的是 ______________ 。

(4)該實驗得出的結論是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的葉片結構示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

A. ②中含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的主要場所

B. ⑤是葉脈,水分通過其中的篩管運輸?shù)饺~肉細胞

C. ⑥是氣體進出葉片的門戶,由表皮細胞控制其開閉

D. 葉片由形態(tài)、結構和功能不同的細胞構成,屬于組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童、青少年如果不注意用眼衛(wèi)生,就會患近視眼。近視眼的病變特點是

A. 眼球前后徑過長、晶狀體曲度變小

B. 眼球前后徑過短、晶狀體曲度變小

C. 眼球前后徑過短、晶狀體曲度過大

D. 眼球前后徑過長、晶狀體曲度過大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題

(1)鯽魚的體型呈形,體表覆蓋著 , 有保護作用。
(2)鯽魚的身體兩側有 , 能感知水流的方向。
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說明鯽魚的呼吸器官是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體.你認為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( 。
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

查看答案和解析>>

同步練習冊答案