【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí),如果數(shù)量過(guò)多,就會(huì)出現(xiàn)金魚頻頻浮頭并導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)?/span>（ ）

A.食物缺乏 B.氧氣不足

C.空間太小 D.相互攻擊

【答案】B

【解析】

試題分析：魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。②軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡。尾鰭保持前進(jìn)的方向④終生生活在水中，用鰓呼吸。用魚缸養(yǎng)金魚時(shí)，金魚數(shù)量過(guò)多，水中氧氣減少，導(dǎo)致魚浮頭呼吸水面新鮮空氣的現(xiàn)象，如水中嚴(yán)重缺氧會(huì)造成魚死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花盆長(zhǎng)時(shí)間積水，致使花的根部腐爛，植株死亡，其原因是水分過(guò)多（　　）

A. 根無(wú)法進(jìn)行光合作用 B. 根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)菌大量繁殖 D. 根無(wú)法進(jìn)行吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)分解成可以被_____________吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化。人體的消化系統(tǒng)由消化道和__________________組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型_____。

（2）寫出III12可能的基因型_____。

（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III11和Ⅳ13不能結(jié)婚，原因是_____，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為_____。

（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病。她可以采取下列哪種措施？_____。

A．染色體數(shù)目檢測(cè)　 B．性別檢測(cè)　C．基因檢測(cè)　D．無(wú)需進(jìn)行檢測(cè)

原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時(shí)，HIV會(huì)迅速繁殖，人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時(shí)也會(huì)迅速增多，并摧毀大多數(shù)HIV，但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏繁殖，逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)（即人體抵抗各種外來(lái)感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)），降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過(guò)程，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大部分八年級(jí)學(xué)生正處于人生的重要時(shí)期﹣﹣青春期．這一時(shí)期，同學(xué)們_____突增；_____的功能趨于完善；_____發(fā)育和成熟，如男生出現(xiàn)_____現(xiàn)象、女生出現(xiàn)_____現(xiàn)象．在這一時(shí)期，同學(xué)們一定要養(yǎng)成_____（答出一種）等良好的習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（　�。�

A. 精子 B. 子宮內(nèi)膜

C. 卵細(xì)胞中的卵黃 D. 母體血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列概念圖：

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，ABCDEF分別表示消化道各部分。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列的問(wèn)題：

1

（1）圖中曲線 _____代表淀粉的消化過(guò)程。

（2）Y除需要酶之外，還需要肝臟分泌的 ___對(duì)該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行物理性消化．

（3）說(shuō)出蛋白質(zhì)在開(kāi)始 被消化。（填字母）

（4）各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在哪一段被大量的消化？ __（填字母），由此可見(jiàn)，消化的主要場(chǎng)所是 __。

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同步練習(xí)冊(cè)答案