【題目】同一株蘋果樹上能結(jié)出“國關(guān)”、“紅富士”、“泰冠”等不同的品種的蘋果，采用的繁殖方式應(yīng)為（　�。�

A. 嫁接B. 扦插C. 壓條D. 組織培養(yǎng)

【答案】A

【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此作答。

由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，要使同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液之所以是紅色是因?yàn)榧t細(xì)胞里的血紅蛋白所致．（判斷對錯）

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【題目】根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）該圖共有 條食物鏈。

（2）請你寫出最長的一條食物鏈 ；若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬)，則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是 。

（3）若圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的生物成分是 。

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【題目】光合作用與呼吸作用相互依存，過程相反。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖所示，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 這條食物鏈可表示為：丁一丙一乙一甲

B. 圖中的四種生物和分解者共同組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 在一段時間內(nèi)，如果丙的數(shù)量增加，會導(dǎo)致丁和甲的數(shù)量增加

D. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的細(xì)胞核位于 （ ）

A. 卵黃內(nèi) B. 卵白內(nèi) C. 胚盤內(nèi) D. 氣室內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：

(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于____。

(2)若圖甲要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和 _____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

(4)根據(jù)有毒物質(zhì)相對含量，寫出圖乙表示的食物鏈（用A、B、C、D四個字母表示）：______

(5)圖乙中的A對應(yīng)圖甲中的生物是__________。

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【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆做親本進(jìn)行雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如下圖�！�

（1）親代豌豆的這種傳粉方式屬于_______________。豌豆莢中的豌豆有多粒，說明雌蕊子房中有多個_____________。

（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為________。

（3）子一代全部是圓粒，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀。根據(jù)子二代中圓粒和皺粒的比例，可以判斷出，在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，___________是顯性性狀。

若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是______________ 。

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