【題目】家兔是植食性動物，與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點是（　　）
A.牙齒沒有分化
B.門齒、臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化
C.犬齒、臼齒發(fā)達(dá)，門齒退化
D.門齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達(dá)

【答案】B
【解析】家兔是屬于哺乳動物，哺乳動物出現(xiàn)了牙齒的分化，門齒、犬齒和臼齒，而家兔是以植物為食物，所以家兔的犬齒退化，只有門齒、臼齒發(fā)達(dá)，可見B符合題意。

故答案為：B

本題考查哺乳動物的牙齒分化情況，熟知家兔的食性特點（以植物為食物）是解答此題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的面粉、玉米粉主要來自種子的（ ）
A.胚乳
B.子葉
C.種皮
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題：

材料一：臨沂市莒南汀水盛產(chǎn)西瓜，瓜肉肥厚，含糖量高、甜．深受消費者喜愛．現(xiàn)多采用溫室大棚栽培，有經(jīng)驗的瓜農(nóng)還會在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，春末就上市（如圖B、C）．

材料二：多數(shù)西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類﹣“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子（如圖A）

材料三：科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜放進(jìn)立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生活，原本圓形的西瓜會被塑造成方形西瓜（如圖D）這種方形西瓜很受某些人的喜愛．

（1）西瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高地表_________提高種子的萌發(fā)率．

（2）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的______發(fā)育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然成長，則會結(jié)出______西瓜．

（3）從圖C中可以看出，在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂可幫助西瓜______．

（4）A與B中種子的大小差別很大，是由于_________不同造成的．

（5）如圖E是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況．曲線AB段大幅度上升的原因是植物進(jìn)行__________產(chǎn)生了大量氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于非生物因素的是（ ）
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.②⑤⑦⑧
D.①③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.病毒
B.草履蟲
C.海帶
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，屬于植物主要組織的是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.分生組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是
A.生物能夠由小長大（ ）
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代
D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）
A.競爭
B.合作
C.共生
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的實質(zhì)是（ ）
A.分解有機物，儲存能量
B.合成有機物，儲存能量
C.分解有機物，釋放能量
D.合成有機物，釋放能量

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同步練習(xí)冊答案