【題目】根據(jù)表格回答問(wèn)題：

李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好，但工作比較緊張，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無(wú)機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。

（1）為保證李大爺在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物_________。（填序號(hào)）

（2）李大爺有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物____________。（填序號(hào)）

（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物____________。（填序號(hào)）

（4）李大爺若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物，將易患______________。

【答案】BDE

【解析】試題分析：（1）糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物D含糖量比較高，因此要保證李大爺在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物D；

（3）人體對(duì)維生素的需要量很小，但其作用很大，缺乏維生素會(huì)引起相應(yīng)的缺乏癥，如缺維生素C會(huì)得壞血病、牙齦出血等，維生素C在新鮮的蔬菜和水果中含量比較豐富，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物E中含維生素C比較多；

缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥、皮膚粗糙等，李大爺晚上看不清東西，應(yīng)該是夜盲癥，應(yīng)多補(bǔ)充維生素A，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物B中含維生素A較多；

（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，食物B中不含維生素D，維生素D影響鈣的吸收和利用，如果缺乏，幼年會(huì)導(dǎo)致佝僂病，中老年人和婦女會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，因此如果李大爺長(zhǎng)期以食物B作為主要食物，會(huì)患骨質(zhì)疏松。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)該包括 。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 。

（3）此圖中的各種動(dòng)物可以統(tǒng)稱為 。

（4）此圖中含有 條食物鏈。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為 。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來(lái)源于 。

（6）物質(zhì)和能量是沿著 和 流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國(guó)家aa級(jí)旅游度假區(qū)。吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)踐和調(diào)查。

（1）養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物，淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受 的影響，藻類植物是水域中的生產(chǎn)者，對(duì)維持生物圈的 起重要作用。

（2）退潮后，露出棲息的礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺，麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明 。

（3）下圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，該食物網(wǎng)中帶魚(yú)和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚(yú)的數(shù)量大量減少，則 的數(shù)量減少最多。請(qǐng)寫(xiě)出含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈 。

（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多，體現(xiàn)了生物 的多樣性，生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡，說(shuō)明生態(tài)平衡具有 能力。

（5）從6月1日到9月1日，煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期，實(shí)施這一舉措的意義是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按圖填空，寫(xiě)出下面各器官的名稱。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

其中 是最大的消化腺， 是最重要的消化腺， 里開(kāi)始初步消化蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圈回答有關(guān)的問(wèn)題。

（1）圖1中的編號(hào)①血管是________血管，理由是該血管的管壁較________。

（2）圖1中的編號(hào)②血管是________血管，血液在該血管內(nèi)流動(dòng)的速度________。

（3）圖2中的X氣體是________，Y氣體是________。

（4）圖2中的血液是在________血管內(nèi)流動(dòng)，該血管壁是由________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

（5）寫(xiě)出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向：（ ）→（ ）→（ ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汶川地震導(dǎo)致大批人員傷亡，搶救急需大量AB型的血液。下表為四名志愿者的血型鑒定結(jié)果，其中符合要求的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“頭上兩根感覺(jué)觸，兩對(duì)翅，三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是哪類生物的主要特點(diǎn)

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 昆蟲(chóng) C. 魚(yú)類 D. 鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①把盆栽的天竺葵放在______處一晝夜，此作用是_________________________________。

②用黑紙把一片葉的_____從正面、背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。（一部分遮住的目的：________）

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④將葉片放在盛有_____ 的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)_____，葉片逐漸由_綠_色變成_____

色。酒精的作用：___________。（隔水加熱的原因：_________）

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加_____。原理是_____遇_____變藍(lán)色。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈______色，見(jiàn)光的部分變成______色。說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物——________。

⑦對(duì)照遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

⑧提出問(wèn)題：________________________

⑨作出假設(shè)：________________________

⑩得出結(jié)論：________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（ ）

A. 卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞 B. 卵巢不能產(chǎn)生雌性激素

C. 卵細(xì)胞不能再輸卵管與精子相遇 D. 子宮內(nèi)壁喪失種植胚胎的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案