【題目】從生物分類(lèi)的角度看，大鯢、壁虎、蝙蝠分別屬于（　�。�

A. 兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)B. 魚(yú)類(lèi)、哺乳類(lèi)、兩棲類(lèi)

C. 爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi)D. 魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi)

【答案】A

【解析】

動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等，解答即可。

大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”；壁虎營(yíng)爬行生活，卵生，屬于爬行動(dòng)物；蝙蝠是哺乳動(dòng)物，它具有胎生、哺乳的特點(diǎn)。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（ ）不是原始大氣的成分

A. 氧氣 B. 甲烷 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是人生的第一財(cái)富，健康新概念是指（　�。�

①身體上的良好狀態(tài) ②心理上的良好狀態(tài) ③社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用

B. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌

C. 沒(méi)有動(dòng)物，自然界中物質(zhì)循環(huán)仍然進(jìn)行

D. 圖中乙丙丁組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)細(xì)菌、真菌的利用非常多．下列與細(xì)菌的利用有關(guān)的是（　�。�
A.制作酸奶和香醋
B.釀制醬油和葡萄酒
C.制作饅頭和面包
D.生產(chǎn)啤酒和青霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗，他們一邊吃著、一邊產(chǎn)生疑問(wèn)：“花生果實(shí)大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話(huà)回答問(wèn)題

(1)針對(duì)奶奶的話(huà)，我們提出問(wèn)題是 __________?

(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)變量是不同_______花生。

(3)用于實(shí)驗(yàn)花生種子取樣應(yīng)該是________

A.隨機(jī)

B.大小花生都挑中等大小

C.大花生中挑小花生，小花生中挑大花生

D.小花生中挑小花生，大花生中挑大花生

(4)將大花生分別種在肥沃和貧瘠土地里，收獲后發(fā)現(xiàn)花生大小也不同，這屬于_________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異的原因是（　�。�
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，你認(rèn)為“苔痕”是由哪類(lèi)植物形成的（　　）
A.藻類(lèi)植物
B.被子植物
C.蕨類(lèi)植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 B. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體

C. 有無(wú)生殖細(xì)胞的形成 D. 有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合

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