【題目】俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆!斌w現(xiàn)的生物特征是( )
A. 遺傳 B. 變異 C. 生長 D. 應(yīng)激性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答下列問題。
(1)植物進行光合作用的主要器官是________。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①________,②________。
(3)光合作用的條件是________。
A.有光無光均可 B.有光
(4)光合作用的場所是________。
A.線粒體 B.葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的________;光合作用制造的有機物通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。
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【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”.從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?( )
A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分
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【題目】依據(jù)生物的某些特征,將我們學(xué)過的生物歸到如下的三個類群,有關(guān)說法正確的是( )
A.煙草花葉病毒屬于類群1,它必須寄生在動物的活細胞中生活
B.類群2屬于原核生物,沒有染色體
C.杜鵑花、杜鵑鳥屬于類群3,酵母菌屬于類群2
D.類群1、2、3的共同特點是:不能利用無機物制造有機物
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【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是
A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B. 足趾個數(shù)逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發(fā)達
D. 遺傳物質(zhì)基本相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學(xué)過的知識和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇術(shù)。實施心肺復(fù)蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_______,搶救有效的標(biāo)志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_______點。
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