（2013?泰安）下面各項(xiàng)飲食習(xí)慣中，科學(xué)合理的是（　�。�
①粗細(xì)糧合理搭配
②主副食合理搭配
③不吃不喜歡的食物
④一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐
⑤完全用飲料代替白開水飲用．
分析：此題主要考查的是合理營養(yǎng)的相關(guān)知識，思考解答．
解答：解：合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏�。菢�(gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，可見水的作用很大，要注意補(bǔ)充水分，不能用飲料代替補(bǔ)充水分等，只吃自己喜歡的食物而使其他營養(yǎng)物質(zhì)缺乏，都是一種不健康的飲食習(xí)慣．可見A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評：合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泰安）雅安地震后，李濤想去參加救援．正上初中的弟弟向他提出了如下救援建議，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泰安）近年來，我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請分析回答：
（1）從圖中可以看出，
綠色植物
綠色植物
是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為
有機(jī)物和氧氣
有機(jī)物和氧氣
，進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)．
（2）正常情況下，當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動時(shí)，甲、乙、丙三類動物中得到碳量最少的是
甲
甲
；伴隨著碳的傳遞，能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是
單向流動，逐級遞減的
單向流動，逐級遞減的
．
（3）動植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于
分解者
分解者
的作用．
（4）如果過度利用煤、石油等燃料，就會大大增加生物圈中
二氧化碳
二氧化碳
的排放量，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泰安）如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器．當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的
胰島
胰島
，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度
下降
下降
，恢復(fù)正常水平．另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌．所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．
（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿�。壳�，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
c 重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論①在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是
甲鼠
甲鼠
．
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是
避免胰島素作用的干擾
避免胰島素作用的干擾
．
③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是
胰島素具有降低血糖的作用
胰島素具有降低血糖的作用
．
④在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該
多用幾只小鼠
多用幾只小鼠
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泰安）牛的有角和無角是一對相對性狀，體色中的棕色和黑色是一對相對性狀，請分析回答：
（1）某良種場用兩頭黑牛交配，產(chǎn)下了一頭棕色小牛，由此可以推知牛的體色性狀中
棕
棕
色為隱性性狀；若用B、b表示控制牛體色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成分別是
Bb
Bb
、
Bb
Bb
．
（2）若讓上述兩頭黑牛再生一頭小牛，小牛是黑色的可能性是
75%
75%
．
（3）某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過多次分裂后，植入一頭黑色母牛的子宮中孕育，將來發(fā)育成的小牛的性別是
公牛
公牛
，體色是
棕色
棕色
．
（4）已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)關(guān)系如表，現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛，則這頭小牛的性別為
雌性
雌性
，基因組成為
Hh
Hh
．

    


    
 基因組成
 公牛的性狀表現(xiàn)
 母牛的性狀表現(xiàn)
    

    
 HH
 有角
 有角
    

    
 Hh
 有角
 無角
    

    
 hh
 無角
 無角

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2013?泰安質(zhì)檢）下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是（　�。�
    

			
    

			
    
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