【題目】根據(jù)光合作用原理,下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,與該原理有關(guān)的是

A. 施用農(nóng)家肥料 B. 合理密植

C. 適時播種 D. 及時中耕松土

【答案】B

【解析】施用農(nóng)家肥料,可以為植物的生長提供多種無機鹽,促進植物的生長,A錯誤;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才能使植物充分的接受陽光,擴大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量,B正確;適時播種,表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度,C錯誤;及時中耕松土,是為了增加土壤中的氧氣,促進根的呼吸,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活中需要無機鹽最多的是含 的無機鹽

A氮、磷、鉀 B氮、鉀、銅

C磷、鋅、硼 D氮、硼、銅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然條件下,綠色植物可以利用太陽提供的光能,在中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,同時把轉(zhuǎn)變成儲存在所合成的有機物里,并且放出 , 這個過程叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美、日等發(fā)達國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑,而他們的寶潔、漢高、花王等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑,這給我們環(huán)境帶來的危害是

A、土地沙化 B、河湖水質(zhì)惡化 C、空氣污染 D、垃圾增多

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【題目】將一只狗、一只貓、一只青蛙和一只家鴿先放在較高溫度的環(huán)境中,再放在較低溫度的環(huán)境中,其中體溫變化較大的是

A青蛙 B狗 C貓 D家鴿

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【題目】圖①、②、③為三種生物,下列敘述正確的是( )

A.①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.②由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
C.①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D.①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀、分析材料,回答問題:

某市是“全國綠化模范城”,全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5m2,空氣質(zhì)量常年達到國家一級標(biāo)準(zhǔn).這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益,如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡圖.

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____________.植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______

(2)該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有______,食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,例如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______

(3)茂密的植被帶來了清新的空氣,素有“天然氧吧”之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累,是樹木進行光合作用的結(jié)果,不但有效維持了______平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______

(4)森林中野生動植物多達2000多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系.圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過______關(guān)系和______關(guān)系相互影響與依存.例如,松毛蟲泛濫,會危害到______,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低危害,這說明了______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的呼吸器官是

A幼體是鰓,成體是肺 B幼體是鰓,成體是肺和皮膚

C幼體是鰓,成體是皮膚 D幼體是鰓和皮膚,成體是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ,青蛙的幼體用 呼吸,所以只能生活在水中。

(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程: (用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進行胚胎發(fā)育的部位是〔 (〔 〕內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱)。

(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是 (填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。

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