【題目】下列被譽(yù)為“活化石”之稱的動物是

A.大熊貓 B.金絲猴

C.揚(yáng)子鱷 D.丹頂鶴

【答案】C

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有_____

A．酵母菌出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培養(yǎng)D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結(jié)果

（2）月季除了用丁圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖與種子繁殖相比，丁圖所示繁殖方式產(chǎn)生的后代只具有_____的遺傳特性．

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____．

（4）圖乙表示生物的發(fā)育過程，若D表示受精卵，在家蠶一生的發(fā)育過中B表示_____這一時期；蝗蟲的發(fā)育過程可表示為_____（用字母和箭頭表示）．

（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]_____，具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____．

（6）與蛇能終生生活在陸地上的原因有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項包含的生物共同特征較少的是（ ）
A.種子植物門
B.梅屬
C.雙子葉植物綱
D.薔薇科

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯誤的是（ ）
A.利用的微生物是乳酸菌
B.制作過程痛創(chuàng)設(shè)無氧條件
C.酸味來自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸
D.放在冰箱發(fā)酵可避免污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的各種作用活動中，某同學(xué)設(shè)計了以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

⑴ 如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小時，將塑料袋中的氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸入①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了。

由此得出的結(jié)論是：____。

⑵ 如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3—4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在1號載玻片的兩端分別滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液和一滴清水，在2號載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用滴管在1、2號載玻片的液滴之間輕輕劃一下，使兩個液滴相連。

（1）在1號載玻片中可以看到草履蟲在_______中活動。

（2）如果在2號載玻片的右側(cè)液滴邊緣放一小粒食鹽，草履蟲向_______方移動。如果在2號載玻片的右側(cè)液滴邊緣滴一滴肉汁，草履蟲則向________方移動。

（3）通過以上可以得知生物對外界的刺激能做出相應(yīng)的反應(yīng)，趨向 ______刺激，逃避 __________刺激。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在維持 中起著重要的作用，動物可 物質(zhì)循環(huán)。動物能幫助 ，傳粉和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于動物行為的是

A．蜻蜓點(diǎn)水 B．青蛙冬眠

C．兔的心臟在跳動 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)是和的放大倍數(shù)的乘積．

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同步練習(xí)冊答案