下列動物中，身體結(jié)構(gòu)最簡單，只有兩層細胞構(gòu)成的是（　�。�
A、蝸牛B、渦蟲C、水蛭D、水螅
分析：腔腸動物是一類低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，消化腔與口相通，食物由口進入消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收，有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．常見的腔腸動物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、�？蜕汉飨x等．
解答：解：A、蝸牛屬于軟體動物，A錯誤；
B、渦蟲屬于扁形動物，B錯誤；
C、水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤；
D、水螅屬于腔腸動物，D正確．
故選：D
點評：關(guān)鍵點：腔腸動物的主要特征：生活在水中、結(jié)構(gòu)簡單、體內(nèi)有消化腔、有口無肛門．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

指出圖中所示的分別為何種生物．回答下列問題．

（1）圖中四種生物在分類上分別屬于
細菌、動物、植物、真菌
細菌、動物、植物、真菌
．
（2）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點是
它們的身體都只有一個細胞構(gòu)成
它們的身體都只有一個細胞構(gòu)成
．
（3）請簡要說出標號④這種生物對人類的益處
通過發(fā)酵可以釀酒或制作面包
通過發(fā)酵可以釀酒或制作面包
．
（4）標號①這種生物與其他三種生物比較最大的差異是
沒有成形的細胞核
沒有成形的細胞核
．
（5）標號②這種生物的
表膜
表膜
相當于人體的呼吸系統(tǒng)進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?青島）某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請你結(jié)合學過的生物學知識回答下列問題．

（1）某同學將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進行分類的依據(jù)是
脊柱的有無
脊柱的有無
．
（2）貓在生殖發(fā)育方面的主要特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（3）蟾蜍在個體發(fā)育方面的突出特點是進行
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育，有此發(fā)育特點的還有圖中的
蜜蜂
蜜蜂
．
（4）蜂鳥的身體里有發(fā)達的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點，從生物進化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)關(guān)節(jié)是動物與人類產(chǎn)生運動行為的重要身體結(jié)構(gòu)和運動器官，請仔細閱讀如圖并完成下列各題．
（1）圖中①-⑤結(jié)構(gòu)的名稱依次是：①是
 
；②是
 
；
③是
 
；④是
 
；⑤是
 
．
（2）如果加強體育鍛煉，能使圖中
 
增厚，從而使關(guān)節(jié)更加
 
和
 
．
（3）找一找，你自己身體上的
 
關(guān)節(jié)與圖中的結(jié)構(gòu)相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請據(jù)圖回答：


（1）從圖中可以看出，氣囊與肺相通，鳥類飛行時，每呼吸一次，空氣就        次經(jīng)過［  ］        。氣體交換的部位是［  ］______。

（2）鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫__________，這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣，以適應(yīng)飛行生活。

（3）生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點。請回答下列動物是用身體的哪一部分與外界進行氣體交換的。蚯蚓：          ； 鯽魚：          ；海豚：            。

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