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【題目】生物生活在環(huán)境中，會和環(huán)境產生相互影響。環(huán)境中，影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，這個因素可以分為______因素和______因素。

【答案】生物 非生物

【解析】

此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響．解答時可以從生態(tài)因素的含義、分類方面來切入。

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和無機鹽的主要部位以及主要由分生組織細胞構成的區(qū)域分別（ ）

A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小趙是B型血，意外受傷需大量輸血，應該給他輸入（ ）

A. B型血 B. A型血 C. O型血 D. AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：
（1）屈肘時（圖甲）肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．
（2）骨骼肌受到神經傳來的刺激時，牽動繞活動，于是軀體的相應部位就會產生運動．
（3）圖乙是關節(jié)示意圖，能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結構是② ．
（4）關節(jié)能靈活運動，一是關節(jié)面上覆蓋有關節(jié)軟骨，二是③內有滑液，可減少摩擦．
（5）圖甲中有多個關節(jié)，請你寫出其中兩個關節(jié)名稱：、 ．
（6）由圖可知，運動系統(tǒng)主要是由、、組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（如圖）．請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（　�。�
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)探究下圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答
（1）實驗中所選擇的根應是 的幼根。
（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應。
（3）當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了的到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應當 怎樣處理？ 。
（4）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？
（5）在圖所示的根的四個部分中，生長最快的部分是（用符號表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃水果、蔬菜時要注意的事項是（ ）

A. 新鮮程度 B. 農藥的去除 C. 干凈程度 D. 以上都要注意

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中①是 ， 它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是 ， 它接受到神經沖動后，作出反應；圖中⑤是 ， 它能接受傳入的神經沖動，并將神經沖動傳遞給傳出神經．
（2）將縮手反射神經沖動傳導的途徑補充完整：
①→→⑤→→④（填序號）
（3）該縮手反射屬于（填“非條件”或“條件”）反射．

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