【題目】下列屬于國家一級(jí)保護(hù)植物的是

A．水杉、紅檜 B．龍棕、珙桐

C．桫欏、棕櫚 D．珙桐、水杉

【答案】D

【解析】

試題分析：珙桐，被子植物，種子有果皮包被，又名中國鴿子樹，國家一級(jí)保護(hù)植物；

水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國寶”，國家一級(jí)保護(hù)植物；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的后代個(gè)體數(shù)量少但成活率大大提高，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 體溫恒定可以適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

B. 生殖為胎生，雌性用乳汁哺育幼體

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達(dá)，能靈敏地感知環(huán)境的變化

D. 牙齒有分化，可提高攝食能力和消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[____]____和[___]______。

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，視野出現(xiàn)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)可能存在于_____（填“反光鏡”、“玻片標(biāo)本”或者“鏡筒”）上。

（3）乙圖中能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____（填序號(hào)）。

（4）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳，是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了______。

（5）下圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像，如果要將①圖變成③圖，需要將玻片標(biāo)本向____移動(dòng)，要使視野從②變?yōu)棰�，在調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋前，還應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器或者______（填結(jié)構(gòu)名稱）使視野變得更加明亮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問題

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：_____。

（2）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？_____。

（3）對(duì)于表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)當(dāng)如何處理？____。

（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理這些鼠婦？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是（　�。�

A. 先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

B. 先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

C. 先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

D. 先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自2015年以來，每年11月的第三周，是世界衛(wèi)生組織（WHO）確定的“世界提高抗生素認(rèn)識(shí)周”。2019年為11月18-24日，我國的活動(dòng)主題是“著眼未來 停止過度使用和誤用抗菌藥物”�？股氐瓤咕鷦┑囊志驓⒕饔弥饕轻槍�(duì)“細(xì)菌有而人沒有”的機(jī)制進(jìn)行殺傷。

（1）抗生素主要是用來治療_____感染的一類藥物。

（2）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，使用抗生素進(jìn)行治療______（填“有效”或“無效”），請(qǐng)從抗生素作用機(jī)理的角度分析原因______。

（3）濫用抗生素會(huì)催生“耐藥細(xì)菌”。下圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程，乙圖中出現(xiàn)了耐藥細(xì)菌，是細(xì)菌在繁殖過程中發(fā)生了______；普通細(xì)菌與耐藥細(xì)菌的不抗藥和抗藥屬于_____性狀,注射抗生素A后，_____細(xì)菌能存活下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的_____學(xué)說來解釋。

（4）生活中不要隨意購買抗菌藥物；遵醫(yī)囑，只用對(duì)的藥，足量足療程使用抗菌藥物；經(jīng)常洗手；多運(yùn)動(dòng)。足量足療程使用抗菌藥物，是為了______；從預(yù)防傳染病的角度經(jīng)常洗手，是為了_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在《物種起源》一書中明確提出了進(jìn)化的 學(xué)說。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能徹底消化淀粉的器官是（ ）
A.口腔
B.小腸
C.胃
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中不含有下列哪種氣體（　�。�

A. 氧氣 B. 氨氣 C. 甲烷 D. 氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊答案