下列對煤氣中毒者的急救措施，不正確的是


  1. A.
    立即撥打“120”急救電話
  2. B.
    將中毒者迅速移到空氣新鮮通風(fēng)良好的場所
  3. C.
    打開電燈實施急救
  4. D.
    對于呼吸暫停的中毒者，應(yīng)盡早進行人工呼吸
C
分析：此題考查的是急救的方法，涉及煤氣中毒、人工呼吸與護理方法等的知識，思考解答．
解答：煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即撥打“120”急救電話，并迅速打開門窗通風(fēng)，將中毒者迅速移到空氣新鮮通風(fēng)良好的場所，對于呼吸暫停的中毒者，應(yīng)盡早進行人工呼吸，在實施人工呼吸時要注意呼吸的頻率，一般應(yīng)是每分鐘16～20次．無論什么時候發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有人煤氣中毒時，都不能開燈，因為室內(nèi)有大量的煤氣，開燈打火易引起室內(nèi)煤氣爆炸，十分危險．
故選：C
點評：掌握常用的急救措施，理論聯(lián)系實際，解決相關(guān)題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

能夠降解朊病毒的酶有


  1. A.
    蛋白酶
  2. B.
    DNA酶
  3. C.
    RNA酶
  4. D.
    磷脂酶

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如果在載玻片上寫有9＞6的字樣，用低倍顯微鏡觀察時，視野內(nèi)所見的是


  1. A.
    6＞9
  2. B.
    9＞6
  3. C.
    6＜9
  4. D.
    9＜6

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下面關(guān)于人體血液的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    血漿能夠運載血細(xì)胞
  2. B.
    紅細(xì)胞具有運輸氧的功能
  3. C.
    白細(xì)胞能夠吞噬病菌
  4. D.
    血友病患者血小板較多

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

安全用藥是指


  1. A.
    選擇適當(dāng)?shù)乃幬?/div>
  2. B.
    發(fā)揮藥物的最佳效果
  3. C.
    避免藥物的不良反應(yīng)
  4. D.
    以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某同學(xué)研究植物與水分散失的關(guān)系時，用甲、乙、丙三個量筒，甲、乙各放入一枝生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中甲保留所有葉片，乙去掉所有葉片，丙不放植物．每天上午8時，量筒中加水至100毫升處，放在窗臺通風(fēng)處，晚上8時觀察液面的刻度，連續(xù)6天的測量數(shù)據(jù)如下：

請分析上表中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
（1）六天中氣溫最高的是第________天．
（2）實驗中，作為對照組的是________量筒．
（3）甲量筒第一天損失水分的重量是________毫升，其中由葉片蒸騰的水分是________毫升．
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)可知，植物吸收的絕大部分水分是________通過________散失了．水分輸導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學(xué)在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)草履蟲消化食物全過程，該過程是靠下列哪一結(jié)構(gòu)完成


  1. A.
    表膜
  2. B.
    纖毛
  3. C.
    食物泡
  4. D.
    收集管和伸縮泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）葉是植物體進行光合作用的主要器官，因為葉的結(jié)構(gòu)特征與光合作用相適應(yīng)．________．
（2）腦和腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)．________．
（3）狗的黃毛和卷毛是一對相對性狀．________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的________緊密結(jié)合．

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同步練習(xí)冊答案