【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動.請結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識,回答問題.

(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場所是[];[c]處也可以吸收部分營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是
(2)經(jīng)過⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是 . 經(jīng)過A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液中的含量會升高.
(3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動脈之間有
(4)能將人體進(jìn)行生命活動產(chǎn)生的尿素排出的途徑有(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括(用數(shù)字表示)

【答案】
(1)b;小腸;水、無機(jī)鹽和部分維生素
(2)靜脈血就變成了動脈血;二氧化碳
(3)動脈瓣
(4)②③;④
【解析】解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同,如圖;

b小腸是消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.c大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.(2)人體呼吸的全過程是肺與外界環(huán)境的氣體交換(又稱肺的通氣)、⑦肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、⑥組織里的氣體交換四個連續(xù)的過程.血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣,靜脈血就變成了動脈血.血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用,同時,把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.(3)在A血液循環(huán)系統(tǒng)內(nèi),心臟內(nèi)有瓣膜,即連接左心室和主動脈的動脈瓣、連接右心室和肺動脈的動脈瓣、連接左心房和左心室的房室瓣和連接右心房和右心室的房室瓣.它們均起單向閥門作用,使血液只能從心房流向心室,由心室流向動脈,而不能倒流.(4)排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.
故答案為:(1)b小腸;水、無機(jī)鹽和部分維生素;(2)靜脈血就變成了動脈血;二氧化碳;(3)動脈瓣(4)②③;④
圖示中A是循環(huán)系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng);a是胃,b是小腸,c是大腸;①是排遺,②是排汗,③是排尿,④是呼氣,⑤是吸氣,⑦是肺泡內(nèi)的氣體交換,⑥是組織里的氣體交換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿的形成,圖中A、B、C、D、E代表液體,甲、乙代表生理活動,①②③代表腎單位的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中流動脈血的是:___________(填代號)。

(2)經(jīng)過甲:________作用后,在_______腔中形成液體D,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成的液體E是_______

(3)如果在E中檢測出葡萄糖,可能是( )__________發(fā)生病變;也可能是____________(某種激素)分泌不足。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗.請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:

(1)賽場上,運(yùn)動員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[] , 與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[]
(2)休息時,教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個過程離不開1的表層中于有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(3)運(yùn)動員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[]集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有的功能.
(4)比賽中,某運(yùn)動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[] , 并且該結(jié)構(gòu)中的排尿,排便中樞失去了[]的控制.

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【題目】下圖為人的屈肘動作示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中的肌肉1是、2是。(1和2均表示肌肉)
(2)圖中3表示人體的肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運(yùn)動的重要原因是關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍著一層以及關(guān)節(jié)腔里有 , 減少了運(yùn)動時的摩擦。
(3)人在屈肘時圖中的肌肉1、2的狀態(tài)分別是、。
(4)屈肘符合杠桿原理,起支點作用的是。
(5)在運(yùn)動的過程中需要能量,下列與能量來源有關(guān)的是( )
A呼吸系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 神經(jīng)系統(tǒng)
D生殖系統(tǒng) E 內(nèi)分泌系統(tǒng) F循環(huán)系統(tǒng)
(6)當(dāng)你直臂提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于 狀態(tài),而肱三頭肌處于狀態(tài)。而兩臂自然下垂時正好相反。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子最重要的部分是

A子葉 B C種皮 D胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA除了指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化外,它還具有的功能是

A控制物質(zhì)的進(jìn)出 B將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中

C主要的遺傳物質(zhì) D為細(xì)胞生活提供能量

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【題目】圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實驗.圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人因車禍變成了“植物人”,沒有意識和感覺,更不能運(yùn)動.由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷.
(2)從圖一情景2中可以看出,腦干中具有調(diào)節(jié)人的中樞.
(3)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位是
(4)圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來.這個過程中能感覺到被刺了一下,說明脊髓還具有功能.②請寫出縮手反射的反射。ㄓ脠D中代號及箭頭表示):

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)此回答

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,鷹與鼠的關(guān)系是 .除圖中所出現(xiàn)的生物,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括 和陽光、空氣、水等 因素.

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.如果不易分解的有毒物質(zhì)DDT污染了這篇草地,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是

(3)如果由于人們大量捕殺,狐和鷹的數(shù)量急劇減少,結(jié)果在一段時間內(nèi)對草原造成了一定的破壞.這說明,生態(tài)系統(tǒng)雖具有自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是 的.所以每個人都應(yīng)該自覺愛護(hù)身邊的環(huán)境.

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【題目】一個細(xì)胞通過分裂形成兩個細(xì)胞,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后,水稻體細(xì)胞中染色體數(shù)目由12對變成 。

A12條 B6對 C12對 D24對

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