【題目】下圖是用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的過程中觀察到甲、乙兩個視野(如圖所示)。下列描述正確的是()。

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍

B. 從甲到乙的過程中,應(yīng)首先將臨時裝片右移動。

C. 對光時使用40X物鏡

D. 若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野暗

【答案】D

【解析】

顯微鏡成像的特點是:首先是物像比實物要大;其次是物像與實物相反,上下倒置,左右反向;顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為10×10=100倍,A錯誤;顯微鏡成倒像,從甲到乙的過程中,應(yīng)首先將臨時裝片左移動,B錯誤;對光時使用低倍物鏡對準通光孔,即選擇10X物鏡,C錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮,甲的放大倍數(shù)比乙小,若使用相同的光圈和反光鏡,則乙視野比甲視野暗,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是生物進化的大致歷程,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在_________,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是_________________。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化。苔蘚植物的莖中沒有________,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復雜,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是_____________________。

(3)______________是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是_____________________ 。

(4)生物之所以不斷地進化,是____________________________的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析回答下列問題:

性狀

家庭

成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

l女兒與父母眼球虹膜的顏色一致這一現(xiàn)象叫

2在遺傳學上,單眼皮與雙眼皮被稱為

3如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是 。

4父親遺傳給女兒的性染色體是

5如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體色透明的金魚和金色金魚是一對相對性狀_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)圖中②表示的生理過程是_____。

(2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(3)請寫出圖中的食物鏈_____。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是_____。

(5)大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖方式是(  )

A. 體外受精,卵生 B. 體外受精,胎生

C. 體內(nèi)受精,卵生 D. 體內(nèi)受精,胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家蠶的發(fā)育過程中,描述正確的是( )
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C.成蟲→受精卵→幼蟲→蛹
D.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,能使二氧化碳進入生物體中,又能將二氧化碳釋放到大氣中的生物

A. 分解者 B. 植食動物 C. 肉食動物 D. 綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯性基因用________表示,隱性基因________表示。

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