晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來(lái)的________凝結(jié)而成的，這主要是________的結(jié)果．

水蒸氣    蒸騰作用
分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，據(jù)此答題．
解答：由分析可知晴天的上午，光照強(qiáng)烈，利于植物的蒸騰作用，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口，植物體內(nèi)的水就會(huì)以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔被散發(fā)出來(lái)，遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠．
故答案為：水蒸氣；蒸騰作用．
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合蒸騰作用的概念，仔細(xì)分析材料，結(jié)合題意就能做出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

聲波經(jīng)鼓膜振動(dòng)后傳遞的途徑


  1. A.
    鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞
  2. B.
    鼓膜、耳蝸、聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞
  3. C.
    鼓膜、聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)中樞
  4. D.
    鼓膜、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)、聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

不符合體循環(huán)的是


  1. A.
    靜脈中靜脈血
  2. B.
    動(dòng)脈中動(dòng)脈血
  3. C.
    血從左心室流向主動(dòng)脈
  4. D.
    血從右心室流向主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）依據(jù)生物學(xué)分類，若將圖中的生物分為兩大類，則分別是______．
（2）圖中共有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈______．
（3）作為生態(tài)系統(tǒng)的成分，該圖沒(méi)有表示出來(lái)的是______，______．
（4）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)______，這可能導(dǎo)致______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

判斷正誤．
（1）與植物體相比，人體多了的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．______
（2）動(dòng)植物體細(xì)胞的區(qū)別主要為植物細(xì)胞有葉綠體、細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞無(wú)這些結(jié)構(gòu)．______
（3）動(dòng)植物性食物中都含有維生素A．______
（4）所有的動(dòng)物、細(xì)菌、真菌都是消費(fèi)者，只有綠色植物是生產(chǎn)者．______
（5）細(xì)菌和植物都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)．______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì)：若水超過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力．結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)判定下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    感到吃力是因?yàn)樾乩莘e減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入
  2. B.
    人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高，氧氣含量比空氣低
  3. C.
    肺與外界的氣體交換和肺與血液的氣體交換都是依靠擴(kuò)散作用完成的
  4. D.
    吸氣時(shí)，肋骨上移，肋間肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下屬于人體特異性免疫的特點(diǎn)是


  1. A.
    特異性免疫是每個(gè)人生來(lái)就有的
  2. B.
    特異性免疫對(duì)多種病原體起防御作用
  3. C.
    特異性免疫隨年齡增長(zhǎng)身體發(fā)育后才能獲得
  4. D.
    特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對(duì)付病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)存生物中，許多簡(jiǎn)單、低等的生物并沒(méi)有在進(jìn)化過(guò)程中滅絕，是因?yàn)檫@些生物能


  1. A.
    制約環(huán)境
  2. B.
    影響環(huán)境
  3. C.
    改變環(huán)境
  4. D.
    適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于植物組織的是


  1. A.
    一塊果肉
  2. B.
    一塊帶葉肉的表皮
  3. C.
    一片綠色葉子
  4. D.
    一段帶葉子的莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案